174 |
Formazione generale per i lavoratori (D.lgs 81/2008) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Il sistema legislativo: evoluzione della normativa e campi di applicazione - Prevenzione e protezione - La valutazione del rischio - Infortunio e malattia professionale - Organizzazione aziendale per la sicurezza - Approfondimento:l'infortunio in itinere - Approfondimento: i near miss e i costi di un infortunio
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4h |
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Formazione generale per i lavoratori (D.lgs 81/2008) - Edizione per lavoratori stranieri | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Test di italiano per stranieri - Decreto Legislativo 81 Testo Unico Sicurezza e Salute per Stranieri
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4h |
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3377 |
Formazione generale per i lavoratori (d. lgs. 81/2008) - in inglese | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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4h |
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3379 |
Formazione generale per i lavoratori (d. lgs. 81/2008) - in francese | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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4h |
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3383 |
Formazione generale per i lavoratori (d. lgs. 81/2008) - in albanese | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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91 |
Formazione specifica rischio basso | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Dpi e Organizzazione del lavoro
- Conoscere lo stress
- Lo stress lavoro-correlato
- Videoterminali
- Segnaletica
- La Movimentazione Manuale dei Carichi
- Le procedure di esodo
- La sicurezza nei luoghi di lavoro
- L'impianto sanzionatorio
- Quando a violare la norma è il lavoratore
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3386 |
Formazione specifica rischio basso - in inglese | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Formazione specifica rischio basso - in francese | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Formazione specifica rischio basso - in albanese | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Formazione specifica rischio basso - Impiegati | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - La segnaletica - Movimentazione Manuale dei Carichi - Videoterminali - Stress lavoro correlato - Il rischio elettrico - Utilizzo delle scale - Impianto sanzionatorio - Organizzazione del lavoro - Gestione delle emergenze - Informazioni sul Covid19 - Smartworking e salute e sicurezza
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Formazione specifica rischio basso - comparto comunità infantili | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - DPI e organizzazione del lavoro - Conoscere lo stress - Lo stress lavoro-correlato - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Videoterminali - Rischio chimico - Segnaletica - Le procedure di esodo
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4h |
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Formazione specifica rischio basso - comparto pulizie - ristorazione | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - DPI e organizzazione del lavoro - Conoscere lo stress - Lo stress lavoro-correlato - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Segnaletica - Le procedure di esodo
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Aggiornamento formazione lavoratori - 4 ore | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Introduzione allo stress - Conoscere lo stress - Lo stress lavoro-correlato - Il mobbing - Introduzione ai disturbi del sonno - Il sonno - I fattori che influiscono sul sonno e sul riposo - La sorveglianza sanitaria e i disturbi del sonno e del riposo - Strategie gestionali, personali e rimedi - Riepilogo ai disturbi del sonno
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4h |
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Aggiornamento Formazione Lavoratori | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - DPI e organizzazione del lavoro - Conoscere lo stress - Lo stress lavoro-correlato - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Videoterminali - Rischio chimico - La segnaletica - Le procedure di esodo - Rischi correlati all'uso di alcol - Introduzione "In salute in azienda" - Rischi correlati al fumo - Rischi correlati all'uso di sostanze stupefacenti - Fattori determinanti per la salute
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6h |
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182 |
Aggiornamento sicurezza lavoratori - Operatori (Nuova versione) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Aggiornamento legislativo Decreto 81-2008 - DPI e organizzazione del lavoro - Fattori di rischio - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - L'infortunio in itinere - Organizzazione aziendale per la sicurezza
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6h |
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Aggiornamento sicurezza lavoratori - Impiegati | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Aggiornamento legislativo Decreto 81-2008 - Emergenze, segnaletica e procedure di esodo - Rischi collegati all'uso dei Videoterminali - Stress, bornout e mobbing: introduzione - Stress, bornout e mobbing: conoscere lo stress - Stress, bornout e mobbing: lo stress lavoro-correlato - Stress, bornout e mobbing: il mobbing - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - L'infortunio in itinere - I near miss
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6h |
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3858 |
Aggiornamento sicurezza lavoratori - rischio alto – settore socio sanitario | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La Movimentazione Manuale dei Carichi - Modulo 1 - Catena delle infezioni - Modulo 2 - Strategia di Prevenzione e Linee Guida - Dispositivi di Protezione Individuale - Modulo 1 - Corretta Movimentazione Manuale dei Carichi - Modulo 2 - Mobilizzazione ed Ergonomia - Modulo 3 - MMC e Prese Corrette - Modulo 4 - La Riabilitazione, l'Assistenza e la Comunicazione - Modulo 5 - Movimentazione Manuale dei Carichi - Modulo 6 - Assistenza nel Movimento - Modulo 7 - Ausili Ergonomici per la Movimentazione - Modulo 8 - Spostamento del Paziente
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6h |
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Movimentazione manuale del paziente | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1 - Corretta Movimentazione Manuale dei Carichi - Modulo 2 - Mobilizzazione ed Ergonomia - Modulo 3 - MMC e Prese Corrette - Modulo 4 - La Riabilitazione, l'Assistenza e la Comunicazione - Modulo 5 - Movimentazione Manuale dei Carichi - Modulo 6 - Assistenza nel Movimento - Modulo 7 - Ausili Ergonomici per la Movimentazione - Modulo 8 - Spostamento del Paziente
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2h |
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I disturbi del sonno | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Il sonno - I fattori che influiscono sul sonno e sul riposo - La sorveglianza sanitaria e i disturbi del sonno e del riposo - Strategie gestionali, personali e rimedi
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2h |
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Informativa primo intervento sanitario | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Cenni sulla normativa vigente - Riconoscere un’emergenza sanitaria - Principi di anatomia e fisiopatologia - Basic Life Support - Emorragie, shock, ferite, ustioni - Fratture, coliche, sistema nervoso, perdita di conoscenza
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La sicurezza nei luoghi di lavoro | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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I luoghi di lavoro (da Art. 62 a Art. 67) - Stabilità e solidità - Altezza cubatura e superficie - Pavimenti, pareti e finestre - Vie di circolazione - Porte e portoni - Vie e uscite di emergenza - Scale - Luoghi di lavoro esterni - Microclima - Illuminazione - Locali di riposo e spogliatoi - Servizi igienico assistenziali
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1h |
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La segnaletica e le procedure di esodo | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Vie di esodo ed emergenza incendio - La segnaletica: - Prevenzione e protezione - Gli incendi - Come misurare il rischio - I pericoli - Lavoratori esposti e vulnerabili - Misure tecniche e gestionali - Segnaletica: i vari tipi - DPI
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1h |
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Dispositivi di Protezione Individuale | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Dispositivi di Protezione Individuale
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Rischio chimico | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Infortuni da agenti chimici - Malattie professionali da agenti chimici - La normativa di riferimento - Regolamento REACH - Regolamento CLP - Le novità - Le sostanze pericolose - Obblighi del datore di lavoro - La valutazione del rischio - Etichette e schede di sicurezza - DPI e segnaletica - Come evitare i rischi - DPI e formazione - Sorveglianza sanitaria
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2h |
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Rischi collegati all'uso di Videoterminali | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Modulo 1: Videoterminali - Cosa sono e cosa dice la legge - Definizioni - Tipologie di lavoro - Le leggi in materia di VDT -Modulo 2: Abitudini a rischio e come ovviare ai disturbi - Apparato muscolo scheletrico - Apparato visivo - Stress e affaticamento mentale - Altre tipologie di rischio - Consigli sull’uso dei portatili -MODULO 3: Obblighi del datore di lavoro
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Rischio Meccanico | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Modulo 1: La nuova direttiva macchine - Vecchia e nuova direttiva - Finalità e campo di applicazione - Macchine e marcatura - Nuova direttiva macchine 2006/42/CE - Campi di applicazione e novità - Macchina e quasi macchina - Componente di sicurezza - Procedure di valutazione di conformità - I requisiti di sicurezza - Le macchine nel D.L 81/08 Modulo 2: Le macchine nel comparto metalmeccanico - Macchine utensili - Attrezzi manuali e portatili - Macchine mobili e mezzi di trasporto - Apparecchi di sollevamento
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2h |
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Rischi da movimenti ripetitivi | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Rischi da movimenti ripetitivi
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30m |
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La Movimentazione Manuale dei Carichi | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Modulo 1: La movimentazione manuale dei carichi (PARTE 1) - MMC e movimenti ripetuti degli arti superiori - Gli effetti sanitari della MMC - Obblighi e conseguenze - La valutazione dei rischi Modulo 1: La movimentazione manuale dei carichi (PARTE 2) - Sollevamento e trasporto - Spinta e traino Movimenti ripetuti
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Stress, burnout e mobbing | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1 - Conoscere lo stress - Modulo 2 - Lo stress lavoro-correlato - Modulo 3 - Il mobbing
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2h |
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Informativa antincendio e gestione emergenze | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Il processo di combustione - Le possibili cause di incendio - Le modalità estinguenti - Prevenzione e protezione - Documento Valutazione Rischio Incendio - Modalità di attivazione dei soccorsi - Uso delle attrezzature antincendio
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2h |
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55 |
Ambienti di lavoro e microclima | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Cenni normativi - Definizione di microclima - Corpo umano e temperatura - Classificazione degli ambienti (moderati, severi caldi, severi freddi) - Misure di sicurezza possibili
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2h |
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Ripasso legislativo D.lgs 81/2008 | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Aggiornamento legislativo D.lgs 81/2008
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1h |
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L'organizzazione aziendale per la sicurezza | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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Le principali figure aziendali: - Il Datore di lavoro - Il Dirigente - Il Preposto - IL lavoratore - Gli addetti SPP - RLS - Il Medico competente
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1h |
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L'impianto sanzionatorio applicabile nei reati in materia di sicurezza sul lavoro | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Impianto sanzionatorio - Quando a violare la norma è il lavoratore
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1h |
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L'Infortunio sul lavoro e in itinere | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - L'infortunio in itinere
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1h |
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83 |
Near miss e i costi di un infortunio | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- I Personaggi - Il Caso di Gustavo - I near mess - Catena degli eventi - Reporting - Cenni legislativi - Perchè è importante segnalare - Gestione dei near miss - Raccolta efficace e criticità
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30m |
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531 |
Corso per addetto alle operazioni di pulizia e sanificazione | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Definizioni, terminologie e principi di base - Tecniche e principi di pulizia e sanificazione - Limitazione del contagio: le raccomandazioni standard - Disinfettanti e virus - Modalità di utilizzo dei principali prodotti da utilizzare per le attività di sanificazione Docente: Stefania Mosca A cura di: Cooperativa il Faggio
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1h |
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Addetti all'uso del carrello elevatore | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1 - Giuridico-normativo - Modulo 2 - Tecnico
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8h |
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Addetti all'uso della piattaforma aerea di sollevamento PLE | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1 - Giuridico-normativo - Modulo 2 - Tecnico
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4h |
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Corso di formazione per Preposti | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1 - Dirigente e Preposto - Modulo 2 - Infortuni e malattie professionali - Modulo 3 - La comunicazione in ambienti di lavoro
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4h |
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Corso di aggiornamento per Preposti | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Dirigente e preposto - Infortuni e malattie professionali - La comunicazione in ambienti di lavoro
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6h |
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Corso Dirigenti | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Gli Organi di Vigilanza - Sistema Legislativo - I Soggetti del Sistema di Prevenzione Aziendale - La Delega di Funzioni - La Responsabilità Civile e Penale - La Responsabilità Amministrativa - I Sistemi di Qualificazione nelle Imprese e la Patente a Punti in Edilizia - Organizzazione e Gestione Salute e Sicurezza - Gestione della Documentazione Tecnico - Amministrativa - Contratti di Appalto Opera o di Somministrazione - Organizzazione della Prevenzione Incendi, Primo Soccorso, Emergenze - Modalità di Organizzazione e di Esercizio della Funzione di Vigilanza - Ruolo del Responsabile RSPP e degli Addetti SPP - Criteri e strumenti per la valutazione dei rischi - Rischio da stress lavoro-correlato - Rischi nuovi ed emergenti - DUVRI e rischio interferenziale - Fattori di Rischio - Infortuni Mancati - Dispositivi di Protezione Individuale - La Sorveglianza Sanitaria - Competenze Relazionali e Ruolo - Informazione, Formazione e Addestramento - La Comunicazione Interpersonale - Il Lavoro di Gruppo e la Gestione dei conflitti - Consultazione e Partecipazione del RLS - Natura, Funzione e Modalità di Nomina dei RLS
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16h |
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105 |
Corso di aggiornamento per Dirigenti | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modelli di Organizzazione e Gestione della Sicurezza sul Lavoro - Gestione della Documentazione Tecnico - Amministrativa - Obblighi connessi ai Contratti d'Appalto - Organizzazione della Prevenzione - Modalità di Organizzazione ed Esercizio della Funzione di Vigilanza - Ruolo del Responsabile RSPP e degli Addetti SPP - L'individuazione e la valutazione dei rischi - Il Rischio da stress lavoro-correlato - Rischi nuovi ed emergenti - DUVRI e rischio interferenziale - Fattori di Rischio - Infortuni Mancati - I Dispositivi di Protezione Individuale - La Sorveglianza Sanitaria
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6h |
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622 |
Aggiornamento Formazione per DDL/RSPP - RISCHIO MEDIO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Informativa primo intervento sanitario - La sicurezza nei luoghi di lavoro - Dispositivi di Protezione Individuale - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Informativa antincendio e gestione emergenze - L'impianto sanzionatorio applicabile nei reati in materia di sicurezza sul lavoro - I near miss - Organizzazione aziendale per la sicurezza
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10h |
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623 |
Aggiornamento Formazione per DDL/RSPP - RISCHIO ALTO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Informativa primo intervento - La sicurezza nei luoghi di lavoro - La segnaletica e le procedure di esodo - Rischio chimico - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Informativa antincendio e gestione emergenze - Ambienti di lavoro e microclima - Aggiornamento legislativo D. Lgs. 81/2008 - Impianto sanzionatorio applicabile nei reati in materia di sicurezza sul lavoro - I near miss - Organizzazione aziendale per la sicurezza
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14h |
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615 |
Aggiornamento Formazione per DDL/RSPP - RISCHIO BASSO (Non manifatturiero) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - La segnaletica e le procedure di esodo - Rischi collegati all'uso dei videoterminali - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Stress, Burnout e Mobbing - Aggiornamento Legislativo D.Lgs. 81/2008 - I near miss
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6h |
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616 |
Aggiornamento Formazione per DDL/RSPP - RISCHIO BASSO (Manifatturiero) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - La segnaletica e le procedure di esodo - Dispositivi di Protezione Individuale - La Movimentazione Manuale dei Carichi - L'impianto sanzionatorio applicabile nei reati in materia di sicurezza sul lavoro - Infortunio sul lavoro e in itinere - I near miss
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6h |
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Prevenzione e controllo dell'infezione COVID-19 per Educatori/trici | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1: Facciamo chiarezza anche se siamo nella fase 2 - Modulo 2: Misure organizzative da adottare - Modulo 3: Altre informazioni - Modulo 4: Linee guida per la gestione in sicurezza di opportunità organizzate di socialità e gioco per bambini ed adolescenti nella fase 2 dell’emergenza COVID-19
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2.30h |
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Covid19: corso on line per lavoratori sui rischi del coronavirus | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Modulo 1: Facciamo chiarezza - Modulo 2: Misure organizzative da adottare - Modulo 3: Altre informazioni - Modulo 4: Rischio Biologico - Modulo 6: Pulizia e sanificazione - Modulo 5: I Luoghi di lavoro ai tempi del Covid 19
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3h |
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1818 |
Formazione per DDLR/RSPP Rischio BASSO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Concetti di rischio, danno, prevenzione, protezione - Organizzazione della prevenzione aziendale - MOG - Modello di Organizzazione e Gestione Salute e Sicurezza - Responsabilità civile e penale e tutela assicurativa - Organizzazione della prevenzione incendi, primo soccorso e gestione emergenze - cenni - Criteri e strumenti individuare e valutare i rischi - DUVRI e gestione del rischio interferenziale
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8h |
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1829 |
Formazione per DDLR/RSPP Rischio MEDIO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Approfondimento sulle figure della sicurezza - Approfondimento sulle figure della sicurezza: Progettisti, fabbricanti, fornitori, installatori, dirigenti - Rappresentanza dei lavoratori, RLS, RLST - Concetti di rischio, danno, prevenzione, protezione - Organizzazione della prevenzione aziendale - MOG - Modello di Organizzazione e Gestione Salute e Sicurezza - Responsabilità civile e penale e tutela assicurativa - Organizzazione della prevenzione incendi, primo soccorso e gestione emergenze - cenni - La Sorveglianza Sanitaria - Criteri e strumenti individuare e valutare i rischi - DUVRI e gestione del rischio interferenziale - Partecipazione dei lavoratori, infortuni mancati e loro gestione - Dispositivi di Protezione Individuale - Stress, Burnout e Mobbing - Near Miss e i costi di un infortunio
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16h |
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1831 |
Formazione per DDLR/RSPP Rischio ALTO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Sicurezza negli appalti e sistema di qualificazione delle imprese - D.Lgs. 231/2001 e SGSL - Concetti di rischio, danno, prevenzione, protezione - Organizzazione della prevenzione aziendale (Parte 1) - Organizzazione della prevenzione aziendale (Parte 2) - MOG - Modello di Organizzazione e Gestione Salute e Sicurezza - Responsabilità civile e penale e tutela assicurativa - Approfondimento sulle figure della sicurezza - Approfondimento sulle figure della sicurezza: Progettisti, fabbricanti, fornitori, installatori, dirigenti - Rappresentanza dei lavoratori, RLS, RLST - Organizzazione della prevenzione incendi, primo soccorso e gestione emergenze - cenni - Criteri e strumenti individuare e valutare i rischi - DUVRI e gestione del rischio interferenziale - Partecipazione dei lavoratori, infortuni mancati e loro gestione - Dispositivi di Protezione Individuale - La Sorveglianza Sanitaria - Obblighi connessi ai contratti di appalto (art. 26) - DUVRI - Quando a violare la norma è il lavoratore - Stress, Burnout e Mobbing - I near miss e i costi di un infortunio - Informativa primo intervento sanitario - Informativa antincendio e gestione emergenze
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24h |
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Aggiornamento Formazione Lavoratori RISCHIO ALTO (Manifatturiero) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Dispositivi di Protezione Individuale - Rischio chimico - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Impianto sanzionatorio - Quando a violare la norma è il lavoratore - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - L'infortunio in itinere - I near miss
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6h |
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598 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori RISCHIO BASSO (Non manifatturiero) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La segnaletica e le procedure di esodo - Rischi collegati all'uso di Videoterminali - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Stress, burnout e mobbing - Ambienti di lavoro e microclima - L'impianto sanzionatorio applicabile nei reati in materia di sicurezza sul lavoro
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6h |
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596 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori RISCHIO MEDIO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La sicurezza nei luoghi di lavoro - La segnaletica e le procedure di esodo - Dispositivi di Protezione Individuale - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Stress, burnout e mobbing - Informativa Antincendio e gestione emergenze
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6h |
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Aggiornamento Formazione Lavoratori RISCHIO BASSO (Manifatturiero) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La segnaletica e le procedure di esodo - Rischio chimico - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Informativa antincendio e gestione emergenze+ - L'organizzazione aziendale per la sicurezza
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6h |
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600 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori RISCHIO ALTO (Edilizia - impianti) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- La segnaletica e le procedure di esodo - Dispositivi di Protezione Individuale - La Movimentazione Manuale dei Carichi - Informativa Antincendio e gestione emergenze - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - L'infortunio in itinere - I near miss - Organizzazione aziendale per la sicurezza
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6h |
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Aggiornamento Formazione Lavoratori - UFFICI E VIDEOTERMINALI | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Rischio meccanico - Dlgs 81-2008 - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - Infortunio in itinere - Rischi dovuti all'uso dei videoterminali
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6h |
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2906 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori - MANUTENZIONE DEL VERDE | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Movimentazione Manuale dei Carichi - Rischio meccanico - Dlgs 81-2008 - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - Infortunio in itinere
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6h |
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2896 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori - COLLEGAMENTI INTERNI | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Movimentazione Manuale dei Carichi - Rischio Meccanico - Dlgs 81-2008 - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - Infortunio in itinere
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6h |
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2893 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori - SERVIZI CIMITERIALI | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Movimentazione Manuale dei Carichi - Rischio Meccanico - Dlgs 81-2008 - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - Infortunio in itinere
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6h |
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2888 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori - SETTORE PULIZIE | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Rischio Meccanico + - D.Lgs 81-2008 - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - Infortunio in itinere - Rischio chimico - Rischi da movimenti ripetitivi
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6h |
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2886 |
Aggiornamento Formazione Lavoratori - LOGISTICA E FACCHINAGGIO | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Movimentazione Manuale dei Carichi - Rischio Meccanico - Dlgs 81-2008 - Movimentazione Manuale dei Carichi - Modulo 2 Parte 2 - Infortunio sul lavoro e indagine di Polizia Giudiziaria - Infortunio in itinere
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6h |
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2752 |
Corso Aggiornamento RLS - 8 ore (oltre i 50 addetti) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Rappresentanza dei lavoratori, RLS, RLST - Partecipazione dei lavoratori, infortuni mancati e loro gestione - Dispositivi di Protezione Individuale - La Sorveglianza Sanitaria - I near miss e costi di un infortunio - La comunicazione efficace - Stress. burnout e mobbing - DUVRI e gestione del rischio interferenziale - MOG - Modello di Organizzazione e Gestione Salute e Sicurezza - Impianto sanzionatorio - D.Lgs. 231/2001 e SGSL - Approfondimento sulle figure della sicurezza
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8h |
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2749 |
Corso Aggiornamento RLS – 4 ore (da 15 a 50 addetti) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Rappresentanza dei lavoratori, RLS, RLST - La Sorveglianza Sanitaria - Dispositivi di Protezione individuale - Partecipazione dei lavoratori, infortuni mancati e loro gestione - I near miss e costi di un infortunio - La comunicazione efficace - Test di apprendimento - DUVRI e gestione del rischio interferenziale
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4h |
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4217 |
In Salute In Azienda: Formazione sul benessere psico-fisico dei lavoratori | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Introduzione - Rischi correlati al fumo - Rischi correlati all'uso di alcol - Rischi correlati all'uso di sostanze stupefacenti - Fattori determinanti per la salute
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2h |
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4159 |
Informazioni sull'utilizzo del DAE (Defibrillatori Automatici e semiautomatici Esterni) | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Informazioni sull'utilizzo del DAE
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4659 |
Rischio aggressione e rapina e misure di prevenzione | Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro |
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- Le aggressioni fisiche
- Le aggressioni verbali
- Misure di prevenzione
- misure di tipo strutturale
- misure di tipo organizzativo
- Cosa fare in caso di rapina
- Video tutorial - La difesa personale
- Test di apprendimento
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30m |
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1885 |
Il Whistleblowing | Compliance aziendale |
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- Whistleblowing - Test di apprendimento
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1h |
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126 |
Il Regolamento 2016/679: GDPR (Stile di progettazione: cartoon) | Compliance aziendale |
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- Il contesto normativo di riferimento - Principi generali applicabili al trattamento - Registro dei trattamenti - Modalità per l’esercizio dei diritti - Ruoli previsti dal GDPR - Privacy by design e by default - Data breach normativa
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1h |
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90 |
Il Regolamento 2016/679 - GDPR: le novità in materia di protezione dei dati personali - per gli incaricati | Compliance aziendale |
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- Il GDPR: tempi, modi e fondamenti - I diritti degli interessati - Accountability: Privacy by default e Privacy by design - l'informativa - Il consenso - Trattamento di categorie particolari di dati - L'organigramma della protezione dei dati - Notifica violazione dati personali - Le sanzioni - Test di apprendimento
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1.30h |
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87 |
Il Regolamento 2016/679 - GDPR: le novità in materia di protezione dei dati personali - per Responsabili/Titolari/Amministratori di sistema | Compliance aziendale |
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- Il GDPR: tempi, modi e fondamenti - I diritti degli interessati - Accountability: Privacy by default e Privacy by design - L'Informativa - Il consenso - Trattamento di categorie particolari di dati - L'organigramma della protezione dei dati - Il DPO - Il registro dei trattamenti - Valutazione d'impatto DPIA - L'amministratore di sistema - Notifica violazione dati personali - Trasferimenti di dati verso Paesi terzi e organismi internazionali - Misure di sicurezza - Le sanzioni - Test di apprendimento
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2.30h |
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96 |
Le Policy sulla sicurezza informatica | Compliance aziendale |
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- Proprietà delle attrezzature - Adozione della Policy di Organizzazione e Gestione da parte della società - Formazione del personale e diffusione del modello nel contesto aziendale - Utilizzo delle postazioni di lavoro - Disponibilità degli strumenti affidati al dipendente - Gestione delle password - Utilizzo della posta elettronica aziendale - Utilizzo di internet - Utilizzo dei dispositivi mobili: smartphone e tablet - Blocchi e filtri della navigazione internet - Monitoraggio e verifiche - Misure minime di sicurezza - Sanzioni - Sistema disciplinare e misure in caso di mancata osservanza della Policy
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1h |
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9 |
Il Codice in Materia di Protezione dei Dati Personali | Compliance aziendale |
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Legge 196/03
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1h |
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1411 |
Responsabilità Amministrativa degli Enti - D.Lgs 231/01 (ver 2) | Compliance aziendale |
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Modulo 1 - Parte Normativa: - Cenni normativi - I soggetti - I reati - Le sanzioni - Come non rispondere alla responsabilità amministrativa - Esonero responsabilità - Funzioni del modello aziendale - Dopo l'applicazione del modello - Adozione del modello - Linee Guida - Obblighi
Modulo 2 - Il modello: - Il concetto di rischio accettabile - La struttura del modello ed i reati - L'adozione del modello - Documenti connessi al modello - Diffusione del modello - I destinatari - Individuazione dell'Organismo di Vigilanza - Codice etico - I principi etici di riferimento - I reati presupposto - Reati contro la pubblica amministrazione - Delitti informatici - Delitti di criminalità organizzata - Delitti contro l'indutria e il commercio - Reati societari - Delitti contro la personalità individuale - Omicidio colposo - Ricettazione riciclaggio - Delitti in materia di violazione del diritto d'autore - Delitti contro l'autorità giudiziaria - Sistema sanzionatorio - Whistleblowing - Prevenzione e sicurezza - Ruolo e Funzioni del MOG - MOG e Dlgs 81/2008 - Le finalità del modello
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1h |
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Principio Generale di Trasparenza - D.Lgs 33/2013 | Compliance aziendale |
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- Natura e caratteristiche della Normativa in tema di trasparenza amministrativa - Principi fondamentali di trasparenza - Trasparenza valutazione e merito - Limiti alla pubblicazione e alla trasparenza - Il diritto di accesso del cittadino - I flussi informativi
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1h |
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Anticorruzione - Legge 190/2012 | Compliance aziendale |
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- Legge anticorruzione - Le finalità della legge - Piano nazionale anticorruzione - La corruzione in Italia - Azioni di prevenzione - Soggetti istituzionali coinvolti - Il Piano Anticorruzione aziendale - Le aree a rischio e la metodologia di calcolo del rischio - Le misure anticorruzione - I flussi informativi - La possibilità di segnalare atti indebiti - Codice di comportamento
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1h |
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62 |
Lo standard e la certificazione SA8000 | Compliance aziendale |
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- Introduzione - Obiettivi e principi generali - La certificazione SA 8000 - I requisiti sulle condizioni di lavoro - Il requisito sul sistema di gestione - Il ruolo delle parti interessate
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1h |
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56 |
L'applicazione della TARI in Azienda | Compliance aziendale |
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- Le norme di riferimento - Il regolamento comunale - Le azioni per la verifica e la riduzione della Tari - La Documentazione - La gestione dei rifiuti in azienda - Il CONAI - Consorzio Nazionale Imballaggi
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2h |
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102 |
Europäische Regelung 2016/679 zu den Themen GDPR und DSGVO (Datenschutz-Grundverordnung). (Il Regolamento 2016/679 - GDPR per incaricati in lingua Tedesca) | Compliance aziendale |
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1.30h |
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101 |
The Regulation (EU) 2016/679 GDPR (General Data Protection Regulation) (Il Regolamento 2016/679 - GDPR per incaricati in lingua Inglese) | Compliance aziendale |
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1.30h |
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104 |
Policy zur computer - Und netzsicherheit (Le Policy sulla sicurezza informatica in lingua Tedesca) | Compliance aziendale |
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1h |
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103 |
Computer Security Policy (Le Policy sulla sicurezza informatica in lingua Inglese) | Compliance aziendale |
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1h |
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680 |
Formazione Addetto HACCP | La sicurezza alimentare |
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- HACCP Corso per alimentaristi - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Lotta agli infestanti - Test di apprendimento
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3h |
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176 |
Corso per titolari di imprese alimentari e responsabili dei piani di autocontrollo di attività alimentari | La sicurezza alimentare |
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- HACCP Gestione della sicurezza alimentare - Modulo Approfondimento - Parte 2 - Modulo Approfondimento - Parte 1 - Lotta agli infestanti - HACCP Corso per alimentaristi - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Gestione dell'ispezione HACCP - Gestione delle non conformità - Manuale di autocontrollo - Test di apprendimento
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8h |
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158 |
HACCP Corso per Alimentaristi | La sicurezza alimentare |
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- HACCP Corso per alimentaristi - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Lotta agli infestanti - Manuale di buone pratiche di igiene
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4h |
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14 |
HACCP Corso per Alimentaristi (Ex Libretto Sanitario) | La sicurezza alimentare |
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1) Introduzione: Sicurezza alimentare, diritto di tutti 2) Nozioni di microbiologia e chimica degli alimenti: - Contaminazioni e modalità di deterioramento degli alimenti - Fattori di crescita e moltiplicazione dei batteri negli alimenti - Tipologie di batteri - Principali tossinfezioni alimentari 3) Il sistema HACCP e i 7 principi del sistema HACCP: - Diagramma di flusso/rischio/gravità - Determinazione Punti Critici e Punti di Controllo - Monitoraggio e procedure di verifica - Stoccaggio dei prodotti, conservazione e Scadenze 4) Pulizia e igiene: - Pulizia dei locali e Programma di sanificazione - Procedure per lo smaltimento dei rifiuti - Difesa degli infestanti: derattizzazione e disinfestazione - Attrezzature di lavoro - Igiene della persona e Manipolazione alimenti
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2h |
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684 |
Aggiornamento Addetto HACCP | La sicurezza alimentare |
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- Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Gestione dell'ispezione HACCP - Gestione delle non conformita' - Lotta agli infestanti
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2h |
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73 |
Aggiornamento Addetto HACCP - 3 ore | La sicurezza alimentare |
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- Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Gestione dell'ispezione HACCP - Gestione delle non conformita' - Lotta agli infestanti - Manuale di autocontrollo - Modulo approfondimento parte 1 - Modulo approfondimento parte 2 - Test di apprendimento
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3h |
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685 |
Aggiornamento Responsabile HACCP | La sicurezza alimentare |
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- Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Gestione dell'ispezione HACCP - Gestione delle non conformità - Modulo Approfondimento - Parte 2 - Modulo Approfondimento - Parte 1 - Test di apprendimento - Manuale di autocontrollo
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4h |
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HACCP Gestione della sicurezza alimentare (per Responsabili) | La sicurezza alimentare |
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1) Introduzione: Sicurezza alimentare, diritto di tutti e obblighi di legge 2) Nozioni di microbiologia e chimica degli alimenti: - Contaminazioni e modalità di deterioramento degli alimenti - Fattori di crescita e moltiplicazione dei batteri negli alimenti - Tipologie di batteri e principali tossinfezioni alimentari 3) Il sistema HACCP e i 7 principi del sistema HACCP: - Parole chiave: diagramma di flusso/pericolo/rischio/gravità - Punti critici e di controllo, Monitoraggio e procedure di verifica - Stoccaggio dei prodotti, conservazione e scadenze alimenti 4) Pulizia e igiene: - Pulizia dei locali e Programma di sanificazione - Procedure per lo smaltimento dei rifiuti - Difesa dagli infestanti: derattizzazione e disinfestazione - Attrezzature di lavoro - Igiene della persona e manipolazione alimenti 5) Parte dedicata al responsabile HACCP: - Controllo qualità e costi/benefici del controllo qualità - Gestione e controllo del personale e controllo ispettivo - Preparazione della documentazione per il controllo ispettivo
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3h |
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3395 |
Formazione HACCP - in inglese | La sicurezza alimentare |
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- Rischi e pericoli alimentari: chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Malattie trasmesse da alimenti - Focus celiachia e buone pratiche di prevenzione di contaminazione da glutine - Igiene del personale - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime - Conservazione degli alimenti - Legislazione alimentare: obblighi e responsabilità - Test di apprendimento
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4h |
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70 |
Gestione dell'ispezione HACCP | La sicurezza alimentare |
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- Gestione dell'ispezione HACCP
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35m |
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3397 |
Formazione HACCP - in albanese | La sicurezza alimentare |
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- Moduli 2 - Moduli 3 - Moduli 4 - Moduli 5 - Moduli 6 - Moduli 7 - Moduli 8 - Moduli 12 - Test di apprendimento
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4h |
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3396 |
Formazione HACCP - in francese | La sicurezza alimentare |
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- Modulo 2 - Modulo 3 - Modulo 4 - Modulo 5 - Modulo 6 - Modulo 7 - Modulo 8 - Modulo 12 - Test di apprendimento
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4h |
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2217 |
Corso base alimentaristi 3 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Malattie trasmesse da alimenti in Emilia Romagna - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Conclusioni - Test di apprendimento
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3h |
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2207 |
Corso base alimentaristi 4 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione. - Malattie trasmesse da alimenti (l'esempio dell'E.R.) - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Legislazione alimentare, obblighi e responsabilità dell’industria alimentare - Conclusioni - Test di apprendimento
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4h |
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2224 |
Corso base alimentaristi 5 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Malattie trasmesse da alimenti in Emilia Romagna - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Legislazione alimentare obblighi e responsabilità dell ’industria alimentare - Conclusioni - Test di apprendimento
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5h |
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2234 |
Corso base alimentaristi 6 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Malattie trasmesse da alimenti in Emilia Romagna - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Autocontrollo e principi del sistema HACCP - Legislazione alimentare obblighi e responsabilità dell’industria alimentare - Conclusioni - Test di apprendimento
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6h |
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2242 |
Corso base alimentaristi 8 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Autocontrollo e principi del sistema HACCP - Manuali di corretta prassi igienica - Legislazione alimentare obblighi e responsabilità dell ’industria alimentare - Controllo ufficiale - Conclusioni - Test di apprendimento
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8h |
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2211 |
Corso base alimentaristi 10 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Malattie trasmesse da alimenti in Emilia Romagna - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Autocontrollo e principi del sistema HACCP - Manuali di corretta prassi igienica - Legislazione alimentare, obblighi e responsabilità dell’industria alimentare - Controllo ufficiale - Lotta agli infestanti - Conclusioni - Test di apprendimento
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10h |
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2215 |
Corso base alimentaristi per responsabili 12 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - Malattie trasmesse da alimenti in Emilia Romagna - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Autocontrollo e principi del sistema HACCP - Manuali di corretta prassi igienica - Legislazione alimentare, obblighi e responsabilità dell’industria alimentare - Controllo ufficiale - Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Conclusioni - Test di apprendimento
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12h |
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2288 |
Corso base alimentaristi per responsabili 16 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologici e loro prevenzione - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Autocontrollo e principi del sistema HACCP - Manuali di corretta prassi igienica - Legislazione alimentare, obblighi e responsabilità dell’industria alimentare - Controllo ufficiale - Introduzione - Articolazione di un piano di autocontrollo - Identificazione dei punti critici, monitoraggio e misure correttive - Procedure di controllo delocalizzate - I parte - Procedure di controllo delocalizzate - II parte - Rintracciabilità - Allergie e intolleranze alimentari - Rischi specifici - Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Conclusioni - Test di apprendimento
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16h |
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2315 |
Corso base alimentaristi per responsabili 20h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologi - Malattie trasmesse da alimenti in Emilia Romagna - Principali microrganismi responsabili di MTA - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Approvvigionamento materie prime e rintracciabilità - Conservazione degli alimenti - Etichettatura dei prodotti alimentari - Autocontrollo e principi del sistema HACCP - Manuali di corretta prassi igienica - Legislazione alimentare, obblighi e responsabilità dell’industria alimentare - Controllo ufficiale - Introduzione - Articolazione di un piano di autocontrollo - Identificazione dei punti critici, monitoraggio e misure correttive - Procedure delocalizzate-I - Procedure delocalizzate-II - Rintracciabilità - Allergie e intolleranze alimentari - Rischi specifici - Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Gestione dell'ispezione HACCP - Gestione delle non conformità - Manuale di autocontrollo - Conclusioni - Test di apprendimento
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20h |
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2247 |
Corso di aggiornamento alimentaristi 2 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Gestione dell'ispezione HACCP - Gestione delle non conformità - Manuale di autocontrollo - Conclusioni - Test di apprendimento
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2h |
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2250 |
Corso di aggiornamento alimentaristi 4 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Allergie e intolleranze alimentari - Conclusioni - Lotta agli infestanti - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologi e approfondimenti - Test di apprendimento
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4h |
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2261 |
Corso di aggiornamento alimentaristi 5 h | La sicurezza alimentare |
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- GHP - Igiene del personale - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Conclusioni - Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologi e approfondimenti - GHP - Igiene dell'ambiente - Allergie e intolleranze alimentari - Lotta agli infestanti - Test di apprendimento
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5h |
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2269 |
Corso di aggiornamento alimentaristi 6 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologi e approfondimenti - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Allergie e intolleranze alimentari - Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Manuale di autocontrollo - Conclusioni - Test di apprendimento
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6h |
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2275 |
Corso di aggiornamento alimentaristi 8 h | La sicurezza alimentare |
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- Introduzione - Rischi e pericoli alimentari, chimici, fisici e microbiologi e approfondimenti - GHP - Igiene del personale - GHP - Igiene dell'ambiente - Allergie e intolleranze alimentari - Lotta agli infestanti - Gestione degli strumenti di misura - Taratura - Manuale di autocontrollo - Gestione delle non conformità - Conclusioni - Test di apprendimento
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8h |
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4495 |
La gestione della persona con problemi deglutitori e manovre di disostruzione | Settore socio sanitario |
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- Introduzione - Fase Orale - Fase Faringea - La Disfagia - Manovre di Protezione - Liquidi - Solidi - Omogeneo - Momento del Pasto
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3h |
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155 |
L'assistenza come relazione | Settore socio sanitario |
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- Capitolo 1 - La Relazione di aiuto: principi generali - Capitolo 2 - Quando l'assistenza si svolge a domicilio - Test di apprendimento - Capitolo 3 - La persona e i suoi bisogni - Test di apprendimento - Capitolo 4 - Una persona, una storia: valutare e pianificare - Capitolo 5 - Alcune regole d'oro per un lavoro efficace - Test di apprendimento
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2h |
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154 |
Assistere nell'igiene personale | Settore socio sanitario |
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- Modulo 1 - L'igiene - Modulo 2 - Le cure igieniche - Modulo 3 - Identificare il modello di cura della persona - Modulo 4 - Le Procedure per l'igiene intima - Test di apprendimento
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2h |
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150 |
I disturbi del sonno e la figura dell'OSS | Settore socio sanitario |
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- Modulo 1: introduzione - Modulo 2: Il sonno - Modulo 3: I fattori che influiscono sul sonno e sul riposo - Modulo 4: La sorveglianza sanitaria e i disturbi del sonno e del riposo - Modulo 5: Strategie gestionali, personali e rimedi - Modulo 6: Riepilogo - Modulo 7: La figura dell'OSS - Test di apprendimento
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2h |
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112 |
La Demenza: sintomi, cause, diagnosi e assistenza | Settore socio sanitario |
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- Test di apprendimento - La Persona Affetta da Demenza Aspetti Generali - La Casa della Salute (USL Parma) - Il processo assistenziale e il ruolo dell'OSS - Simulazione di un caso pratico
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4h |
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L'assistenza nell'alimentazione | Settore socio sanitario |
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- PARTE 1 - NUTRIZIONE E NUTRIENTI - PARTE 2 - INVECCHIAMENTO E PATOLOGIE ALIMENTARI - PARTE 3 - IGIENE DEGLI ALIMENTI - PARTE 4 - LE ALIMENTAZIONI DIFFICOLTOSE
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4h |
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48 |
Infezioni correlate all'assistenza | Settore socio sanitario |
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- Introduzione - Gli agenti patogeni - Test di apprendimento - La catena infettiva - Test di apprendimento - Disinfettanti e antisettici - Test di apprendimento - Linee guida sull'igiene e la protezione delle mani dell'operatore - Test di apprendimento - Ripasso - Domande Frequenti
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4h |
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36 |
La gestione del reclamo | Settore socio sanitario |
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- La gestione del reclamo - Linguaggio e comunicazione - Test di apprendimento - Test di apprendimento
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1.30h |
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32 |
L'etica professionale nella relazione di aiuto | Settore socio sanitario |
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- Principi etici fondamentali - Gestione delle informazioni nei luoghi di lavoro
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3h |
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23 |
La persona affetta da demenza Aspetti Specifici | Settore socio sanitario |
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- La persona affetta da demenza Aspetti Specifici - Test di apprendimento
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1h |
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3946 |
Atti di violenza ai danni degli assistiti e degli operatori | Settore socio sanitario - bis |
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- Riconoscimento del comportamento aggressivo
- I mutamenti fisiologici che avvengono durante la fight-or-fight response
- Reazione ad episodio aggressivo con FREEZING (congelamento)
- Escalation del comportamento violento
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30m |
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3938 |
Prevenzione e gestione delle cadute e contenzione in RSA | Settore socio sanitario - bis |
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- La caduta è... - Dimensione del problema - Epidemiologia del fenomeno - Contenzione VS Protezione - L'importanza del comfort ambientale - I bisogni dell'ospite - Codice deontologico - Quali metodi alternativi alla contenzione? - La contenzione come stato di necessità - Liceità della contenzione: le condizioni specifiche vincolanti - Il consenso/dissenso - Il caso Mastrogiovanni - Tribunale di Vallo della Lucania - sentenza 825/2012
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1h |
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3939 |
Prevenzione e controllo rischio infettivo - MDR | Settore socio sanitario - bis |
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- MDR - i microorganismi multiresistenti agli antibiotici - I fattori di rischio - Modalità di trasmissione - Le precauzioni - Collocazione dell'utente - Gestione dell'utente - Comunicazione - Attività assistenziali - Pulizia e disinfezione delle stanze degli ospiti infetti da MDRO e delle attrezzature impiegate - Gestione delle stoviglie, della biancheria e dei rifiuti - Trasporto, trasferimento dell'utente infetto da MDRO - Comportamento degli operatori - Pulizia, sanificazione, disinfezione
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1h |
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3942 |
Prevenzione e gestione degli allontanamenti imprevisti | Settore socio sanitario - bis |
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- Principio di autodeterminazione dell'assistito - Garanzia dei socio sanitari verso l'assistito - Obiettivi - Impegno programmatico della direzione - Misure di prevenzione e controllo - Misure strutturali e tecnologiche - Misure organizzative - Allontanamento e rischio - Elementi informativi e indicativi per l'identificazione dell'utente - Documentazione sanitaria in cartella socio sanitaria - Comunicazione, informazione e formazione - Allontanamento improvviso
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30m |
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4645 |
Corso GUIDA SICURA. La sicurezza del lavoratore e i principali rischi collegati in questo ambito | Corsi professionali |
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- Modulo 1
1. Contesto ed obiettivi del corso 2. Dati 3. Cause 4. Comportamento: distrazione 5. Comportamento: velocità 6. Distanza di sicurezza 7. Condizioni psicofisiche 8. Condizioni psicofisiche: sonnolenza 9. Condizioni psicofisiche: effetto alcool 10. Condizioni ambientali 11. Condizioni ambientali: infrastrutture
- Modulo 2 1. Sistemi passivi di sicurezza 2. Sistemi attivi di sicurezza 3. Aquaplaning 4. Pneumatici 5. Sorpasso 6. Condizioni particolari: gallerie 7. Condizioni particolari: contromano 8. Condizioni particolari: pedoni 9. Condizioni particolari: ciclisti 10. Condizioni particolari: visibilità 11. Condizioni particolari: cantieri
- Modulo 3
1. Emergenze 2. Guida sicura e anticipativa 3. Omicidio Stradale
- Test di apprendimento
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3h |
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3303 |
Corso Anticorruzione ISO-37001 - Parte Specifica | Corsi professionali |
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- Anticorruzione ISO-37001 - Parte Specifica - Test di apprendimento
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45m |
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3292 |
Corso Anticorruzione ISO-37001 - Parte generale | Corsi professionali |
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- Anticorruzione ISO-37001 - Test di apprendimento
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1h |
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3683 |
Pillole di management per la gestione d'impresa | Corsi professionali |
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- Breve introduzione al concetto di imprenditore
- Il business planning
- La strutturazione finanziaria d'impresa
- Introduzione al credito bancario
- Il colloquio tra banche e imprese
- Cenni di finanza agevolata
- Visione globale d'impresa
- Il check-up economico-finanziario
- Il rating
- Rating e banche dati
- Elementi di analisi di bilancio
- Il fattore umano
- Gestione d'impresa in caso di shock esogeni
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6h |
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2581 |
Smartworking e salute e sicurezza nei luoghi di lavoro | Corsi professionali |
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- Test di apprendimento - Smartworking e salute e sicurezza - Video Napo
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2h |
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2616 |
La legionella | Corsi professionali |
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- La legionella - Test di apprendimento
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2h |
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2006 |
Corso Personal Branding | Corsi professionali |
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- Modulo 1 - Perchè investire tempo - Modulo 2 - Buyer Personas - Modulo 3 - Costruisci il tuo Personal Brand - Modulo 4 - Costruisci il tuo profilo su Linkedin - Test di apprendimento
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4h |
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2434 |
Corso on line per Amministratore di Sistema | Corsi professionali |
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- Test di apprendimento - Amministratore di sistema e protezione dei dati personali
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1h |
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2615 |
La disciplina dello smart working nel periodo di pandemia | Corsi professionali |
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- Lo Smartworking - Parte 1 - Lo Smartworking - Parte 2 - Test di apprendimento
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2h |
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4069 |
Corso Online CANVA | Corsi professionali |
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- Perchè utilizzarlo e come - Come realizzare una pagina social - Come creare un elaborato grafico
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1.30h |
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3914 |
Linkedin Marketing Strategy | Corsi professionali |
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Il Corso Linkedin che costituisce una guida all’uso di Linkedin, è orientato al Business, strutturato come un corso per aziende ma include anche una parte molto consistente sulla gestione del social per finalità di visibilità professionale e di personal branding. Partiremo dalla Linkedin marketing Strategy ma grazie ad una serie di consigli e istruzioni potrai strutturare un profilo Linkedin efficace a livello personale e aziendale, per promuovere te stesso e la tua azienda.
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2h |
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4115 |
UNI/PdR 125:2022 - Parità di genere | Corsi professionali |
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- Capitolo 1 - Le basi della parità di genere: la differenza di genere e suo valore - Capitolo 2 - Esiste davvero la parità di genere? Dentro i pregiudizi - Capitolo 3 - Il Codice delle pari opportunità tra uomo e donna - Capitolo 4 - I Principi della UNI/PdR 125:2022 e le Buone pratiche in azienda
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1h |
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3584 |
Corso Coaching Management | Marketing |
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Coaching Management - Parte 1
- Inizio e Focus Mentale
Coaching Management - Parte 2
- Obiettivi e Piano d'azione
Coaching Management - Parte 3
- Strategie decisionali
- Gestione emotiva
Coaching Management - Parte 4
- Come si comunica agli altri
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1h |
60 € |
2806 |
Buste paga e contributi | Marketing |
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1. Normativa e contratti di lavoro
1.1 Il consulente del lavoro
1.2 Il diritto del lavoro
1.3 Normativa di riferimento
2. Retribuzione e busta paga
2.1 La busta paga: ritenute previdenziali e fiscali
2.2 La Retribuzione
2.3 L’orario di lavoro
2.4 I permessi e i congedi
3. Dimissioni e licenziamento
3.1 Chiusura rapporto di lavoro
3.2 Dimissioni
3.3 Licenziamento
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2h |
60 € |
2763 |
Social Media e Community Manager | Marketing |
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Uso dei Social Utilizzo professionale dei social media come strumento di marketing Profili, pagine e account Come creare una comunicazione vincente Piano Editoriale Iter di un contenuto Crisis management Gestione della crisi Strategia di gestione Come e cosa comunicare agli stakeholder Storyline Community manager Ruolo Differenza tra Social Media Manager e Community Manager Community management
Tool da utilizzare
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2h |
60 € |
2491 |
Digital Media Plan | Marketing |
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1. Scopriamo il Media Plan 1.1 Pubblicità 1.2 Media Plan 1.3 Target 2. Digital 2.1 Caratteristiche di comunicazione dei singoli media 2.2 Il mondo digitale 2.3 Parametri di pianificazione tradizionali 2.4 GRP’s, copertura e frequenza 2.5 CPM, CPC, CPA 3. Budget 3.1 Acquisto e tecniche di negoziazione 3.2 Budget pubblicitario 4. Analisi
4.1 Misurazione dell’efficacia – analytics e insights
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2h |
60 € |
2417 |
Ufficio Stampa e Media Relations | Marketing |
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1. Ufficio stampa, leva fondamentale del “communication mix” 1.1 La funzione dell’ufficio stampa 2. Come scrivere un comunicato stampa 3. Diffusione della notizia 3.1 Media monitoring e follow up 4. New media e cross-medialità 5. Media Relation 6. Eventi stampa
7. Rassegna stampa
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2h |
60 € |
2428 |
Sport Marketing & Sponsorship | Marketing |
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1. Sponsorizzazioni 1.1 Vantaggi 1.2 Chi, come e perchè 2. Sport 2.1 Nuovo stile di vita 2.2 Fenomeno di massa 3. Eventi 3.1 Comunicare tra le persone 4.Best
practices 4.1 Caso
Peroni 4.2 Caso U-Sail
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2h |
60 € |
2445 |
Contabilità generale | Marketing |
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1. Diritto
tributario 1.1 Reddito 1.2 Deduzione vs
detrazione 1.3 Imposta
diretta vs indiretta 2. Contabilità 2.1 Il Bilancio 2.2 Registrazione
acquisto 2.3 Registrazione
vendita 2.4 IVA 2.5 Fatture
vendita 3. Analisi di
bilancio 3.1 Costi e spese 3.2 Ricavi 3.3 Stato
Patrimoniale 3.4 Conto
economico
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2h |
60 € |
2721 |
Local Seo - Google Business Profile | Marketing |
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Local SEO: cosa significa e perchè può dare una spinta al tuo business Cos’è la Google Business Profile (ex Google My Business)? Creiamo insieme un profilo Google Business Google Business Profile: come impostarlo correttamente Post e offerte: contenuti aggiornati per essere sempre rilevanti Reputazione online: le recensioni Ottieni il massimo dalla tua scheda google my business: Interagisci con i tuoi utenti
Report e risultati: come leggere e interpretare i dati
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2h |
60 € |
4492 |
Corso Excel - Livello Avanzato | Nuove competenze informatiche |
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- Macro - Commenti e note - Convalida dati - Collegare fogli - Traccia delle modifiche - Formattazione condizionale avanzata - Mappe 3D - Celle precedenti e celle dipendenti - Finestra controllo celle e valuta formula - Grafici sparkline - Foglio di previsione - Analisi di simulazione - Protezione dei file - Importare ed esportare file
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4585 |
Corso Excel Livello Base | Nuove competenze informatiche |
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1. Interfaccia, celle, inserimento e cancellazione dei dati, muovi, taglia e incolla 2. Formattazione cella, allineamento, bordi, formato numero e data 3. Controllo ortografico, thesaurus e ricerca intelligente 4. Trova, sostituisci e vai 5. Stampa e interruzioni di pagina 6. Formule e funzioni somma, media, massimo, minimo, contaNumeri, contaValori, contaVuote 7. Ordina e filtra 8. Maius, minusc, destra, sinistra, e trova
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2h |
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3094 |
Corso ICDL Online - Computer Essentials | Nuove competenze informatiche |
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- Capitolo 1 - Computer e dispositivi - Capitolo 2 - Desktop, icone, impostazioni - Capitolo 3 - Testi e stampe - Capitolo 4 - Gestione di file - Capitolo 5 - Reti
Il modulo descrive le competenze fondamentali ed i concetti principali relativi alle tecnologie dell'informazione, computer, periferiche e software. Trasmette le migliori pratiche per un uso efficace del computer e dei dispositivi a esso collegati, la creazione di file, la gestione reti e la sicurezza dei dati. Oggi saper utilizzare il computer nelle sue funzioni principali è diventato necessario per tutti.
NON E' INCLUSO L'ESAME FINALE
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5h |
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2557 |
Corso Word | Nuove competenze informatiche |
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- Corso Word - Test di apprendimento
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2h |
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2556 |
Corso Thunderbird | Nuove competenze informatiche |
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- Corso Thunderbird - Test di apprendimento
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2h |
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2555 |
Corso Power Point | Nuove competenze informatiche |
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- Corso Power Point - Test di apprendimento
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2h |
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2554 |
Corso Gmail | Nuove competenze informatiche |
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- Corso Gmail - Test di apprendimento
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2h |
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3331 |
Corso intermedio di Microsoft Excel (Microsoft 365) | Nuove competenze informatiche |
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- Capitolo 1 - Collegamento tra files - Capitolo 2 - Subtotali automatici - Subtotali nidificati - Capitolo 3 - Convalida dati-elenco - Capitolo 4 - funzione se - funzione se nidificata - Capitolo 5 - Somma condizionale - Capitolo 6 - Conteggio condizionale - Capitoli 7 e 8 - Tabelle - Capitolo 9 - Cerca verticale - Cerca orizzontale - Capitoli 10 - 11 e 12 - Pivot e Grafici Pivot - Test di apprendimento
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2.30h |
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119 |
Corso base di Microsoft Excel 2013 | Nuove competenze informatiche |
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- Modulo 1 Utilizzo dell'applicazione - Modulo 2 Le celle - Modulo 3 Gestione dei fogli di lavoro - Modulo 4 Funzioni e formule - Modulo 5 Formattazione - Modulo 6 I grafici - Modulo 7 La stampa - Test di apprendimento
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1h |
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115 |
Corso intermedio di Microsoft Excel 2007 | Nuove competenze informatiche |
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- Formule e operazioni - Grafici - Tabelle Pivot - Panoramica sulle macro - Test di apprendimento
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1.30h |
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114 |
Corso base di Microsoft Excel 2007 | Nuove competenze informatiche |
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- Presentazione - Caselle e foglio - Formattazione - Formule e operazioni - Preparazione alla stampa
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2h |
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123 |
Corso di Open Office (Writer) | Nuove competenze informatiche |
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- Strumenti e ambiente di lavoro - Formattazione e modifica del testo - Elenco puntato e paragrafo - Cerca e sostituisci - Commenti e tabelle - Forme, immagini e oggetti OLE - Ortografia e stampa - Esporta PDF e salva file
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1h |
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2844 |
Corso OneDrive | Nuove competenze informatiche |
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- Lezione 1 - panoramica, registrazione e creazione account - Lezione 2 - interfaccia (lista files, barra strumenti, impostazioni) - Lezione 3 - gestione files, come caricare e scaricare documenti - Lezione 4 - creazione di nuovi documenti e cartelle - Lezione 5 - organizzazione foto e video - Lezione 6 - condivisione con una persona specifica o gruppi - Lezione 7 - invio e ricezione, condivisione file e cartelle - Lezione 8 - ricerca file e cartelle. elimina e ripristina dal cestino - Lezione 9 - onedrive da client. spiegazioni - Lezione 10 - considerazioni finali - Test di apprendimento
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2h |
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2553 |
Corso Outlook Web | Nuove competenze informatiche |
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- Test di apprendimento - Lezione 1 - Lezione 2 - Lezione 3 - Lezione 4 - Lezione 5 - Lezione 6
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2h |
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2552 |
Corso Outlook | Nuove competenze informatiche |
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- Corso Outlook - Test di apprendimento
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2h |
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3212 |
Corso Microsoft Teams | Nuove competenze informatiche |
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- Modulo 1 - Panoramica e homepage web - Modulo 4 - Impostazioni teams premium, voci "Generale" e "Account" - Modulo 5 - Impostazioni teams premium, voci "Privacy", "Notifiche" e "Dispositivi" - Modulo 7 - Scrivere i primi messaggi in una chat, impostazioni di formattazione - Modulo 2 - Teams per la casa - Modulo 3 - Creare un account Microsoft - Modulo 6 - Impostazioni teams premium, voci rimanenti - Modulo 8 - Menù relativo all'invio messaggi in Teams - Modulo 9 - I gruppi di Teams, funzioni e come crearne uno - Modulo 10 - Il menù chiamate, tutte le sue funzioni - Modulo 11 - Il menù calendario, tutte le sue funzioni - Modulo 12 - File, componenti aggiuntivi e conclusioni - Test di apprendimento
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2.30h |
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173 |
I Social Network: conoscerli e sfruttarli | Nuove competenze informatiche |
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- Introduzione al corso
- Social Network
- I posti nei social
- Youtube - Linkedin
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1h |
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50 |
Sicurezza informatica | Nuove competenze informatiche |
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- Obiettivi
della Sicurezza dell’Informazione. Perché è importante? - Breve
introduzione per sensibilizzare l’utente al tema della sicurezza - Cosa
fare prima di abbandonare la scrivania - Sai
cosa dovresti fare prima di lasciare la tua scrivania incustodita? - Navigare
nel web in sicurezza - Attraverso
una semplice simulazione imparerai alcune semplici mosse per evitare i
pericoli. - Evitare
il phishing! - Quali
email sono reali e quali pericolose e fondamentale per la sicurezza. Riverai
alcune email e dovrai cogliere gli indizi per individuare quelle di phishing. - Come
si sceglie una password difficile da indovinare - Con
un semplice minigioco verranno insegnate le regole di base per
costruire una password davvero sicura. - Come
rispondere al telefono senza fornire informazioni sensibili - Durante
una telefonata capita frequentemente di abbassare la guardia e di fornire
informazioni sensibili in modo involontario. Questa parte del corse ti darà
alcuni utili suggerimenti.
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30m |
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4341 |
Cyber Challenge in 10 giorni | Cyber by MyWaySecurity |
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- Password - E-mail - Navigazione Web - Social Network - Ransomware - Social Engineering - Spear Phishing - Protezione e distribuzione dati - Dispositivi mobili - Sicurezza fuori dall'ufficio
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1.30h |
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166 |
Corso Cyber Risk | Cyber by MyWaySecurity |
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- Modulo 1: Cyber security cos'è? - Modulo 2: Gli Attaccanti - Modulo 3: I rischi e le minacce - Modulo 4: Il Deep Web - Modulo 5: Criptoloker e i suoi fratelli - Modulo 6 Cyber security: IoT Internet of Things - Modulo 7: Le difese personali e aziendali - Modulo 7: Riconoscere le truffe - Modulo 7: Proteggersi da Virus e Malware - Mudulo 7: Controllare i Social Media - Modulo 7: Le 3 regole d'oro - Modulo 8: GDPR - Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati - Gli esempi e le storie - Test di apprendimento
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4h |
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128 |
Corso Cyber Risk in Sanità | Cyber by MyWaySecurity |
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- Modulo 1: Cyber security cos'è? - Modulo 3: I rischi e le minacce - Modulo 4: Il Deep Web - Modulo 5: Criptoloker e i suoi fratelli - Modulo 2: Gli Attaccanti - Modulo 6 Cyber security: IoT Internet of Things - Modulo 7: Le difese personali e aziendali - Modulo 7: Riconoscere le truffe - Modulo 7: Proteggersi da Virus e Malware - Modulo 7: Controllare i Social Media - Modulo 7: Le 3 regole d'oro - Gli esempi e le storie - Test di apprendimento - Modulo 8: La Cyber Security in sanità - Modulo 9: GDPR - Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati
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4h |
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430 |
Cyber Security - MyWay | Cyber by MyWaySecurity |
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- Password
- Email
- Navigazione Web
- Social Network
- Ransomware
- Social Engineering
- Spear Phishing
- Protezione e distribuzione dati
- Dispositivi mobili
- Sicurezza fuori dall’ufficio
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1.30h |
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3608 |
Best Cyber Security Practices | Cyber by MyWaySecurity |
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- Gestione e sicurezza delle password - Riconoscimento e difesa contro il phishing - Cyber security best practices a lavoro, in viaggio o a casa - Test di apprendimento
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1.30h |
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124 |
Online English Course - Beginner Level | Lingue |
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- The English Alphabet - Subject Pronouns - The Simple Present - Vocabulary - LIstening - Reading - Exercises
In this course you will learn Grammar, Vocabulary, Reading and Writing in order to become fluent in English. One of the main advantages of this course is that all the words are supported by images and dialogues and this makes learning English an easy and enjoyable experience. The topics we cover in this course are based on real life and daily situations. During the lessons you can push the stop button and repeat out loud all the vocabulary I explain to you and you need to learn to improve your English skills.
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3h |
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127 |
Online English Course - Intermediate Level | Lingue |
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- Module 1 - Module 2 - Module 3 - Module 5 - Module 4 - Test
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3h |
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129 |
Online English Course - Advanced Level | Lingue |
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- Module 1 - Module 2 - Module 3 - Module 4 - Module 5 - Test
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2h |
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2966 |
Corso di italiano per stranieri 2022 | Lingue |
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Modulo 1- Salutare e presentarsi; conversazione: come ti chiami, come stai, dove abiti, etc..esercitazioni Modulo 2- L’italiano sul lavoro; professioni e mestieri (maschile e femminile); gli articoli, i verbi; gli spazi nei luoghi di lavoro; dare indicazioni; le mansioni; Il contratto di lavooi…diritti e doveri; lavorare in sicurezza; “potere e dovere”, i colori, le forme, la segnaletica; la costituzione italiana; infortunio e malattia professionale; esercitazioni Modulo 3- lavorare in cooperativa e organigramma
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2h |
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58 |
Cooperatori responsabili | Corsi Coop |
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- Introduzione - Storia della cooperazione - Ruoli in cooperativa - La legislazione della cooperazione - La cooperazione sociale
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1h |
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120 |
Valore COOP | Corsi Coop |
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- Valore e storia - Valore democrazia - Valore lavoro - Valore comunità - Valore ambiente - Valore prodotto
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1.30h |
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121 |
Coop for Expo | Corsi Coop |
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- Coop for EXPO
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30m |
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122 |
Storia & Coop | Corsi Coop |
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- Capitolo 1 - La nascita della cooperazione - Capitolo 2 - L'unità d'Italia - Capitolo 3 - La prima guerra mondiale - Capitolo 4 - Il Fascismo - Capitolo 5 - La liberazione - Capitolo 6 - L'Italia degli anni sessanta - Capitolo 7 - L'Italia degli anni settanta - Capitolo 8 - L'Italia negli anni ottanta - Capitolo 9 - Il duemila e la tecnologia - Capitolo 10 - Anni di crisi e di speranze - Capitolo 11 - Il futuro della cooperazione - intervita a Marco Pedroni
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2h |
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49 |
Come leggere la busta paga | Area trasversale e comunicazione |
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- Come leggere la busta paga
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30m |
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139 |
La comunicazione e il linguaggio | Area trasversale e comunicazione |
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- Comunicare in ambienti di lavoro - Cosa significa comunicare - Il contesto - I 5 elementi della comunicazione - Teoria di Jakobson - Componenti della comunicazione - La comunicazione efficace
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4h |
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118 |
La comunicazione efficace | Area trasversale e comunicazione |
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clicca per vedere tutti i contenuti
- La comunicazione efficace - Test di apprendimento
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1h |
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117 |
La gestione del cliente arrabbiato: come rispondere al meglio | Area trasversale e comunicazione |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- La gestione del cliente arrabbiato: come rispondere al meglio - Test di apprendimento
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30m |
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80 |
Il Cliente e la sua soddisfazione - La Gestione del reclamo | Area trasversale e comunicazione |
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clicca per vedere tutti i contenuti
- I clienti e la loro soddisfazione - Il lavoro di squadra nella gestione del cliente - La gestione dei reclami - Simulazione dei reclami - Simulazione di un caso pratico (video)
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1h |
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165 |
DIS-ABILITA' Progetto "Residenzialità" | Welfare |
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- DIS-ABILITA' Progetto Residenzialità!
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30m |
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164 |
Un metodo contro la dislessia | Welfare |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- Un metodo contro la dislessia
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30m |
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144 |
Mediatore Familiare | Welfare |
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clicca per vedere tutti i contenuti
- La mediazione - parte 1 - La mediazione - parte 2
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30m |
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136 |
La Difesa Personale: la distanza di sicurezza | Welfare |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- La distanza di sicurezza
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135 |
La Difesa Personale: la grinta | Welfare |
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clicca per vedere tutti i contenuti
- La grinta
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134 |
La Difesa Personale: la difesa personale (Metodo BSD) | Welfare |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- La difesa personale (Metodo BSD)
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133 |
La Difesa Personale: il potere della paura (Super Fear) | Welfare |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- Il potere della paura (Super Fear)
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132 |
La Difesa Personale: come diventare invulnerabile | Welfare |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- Come diventare invulnerabile
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131 |
Come avere una mente aperta e liberarsi dai pregiudizi | Welfare |
nascondi
clicca per vedere tutti i contenuti
- Come avere una mente aperta e liberarsi dai pregiudizi
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203F |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI DLGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO: RISCHI GENERICI (In conformità all’Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011) |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
11_2020_NO_ECM |
/ |
/ |
CORSO DI FORMAZIONE PER
LAVORATORI DLGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO: RISCHI GENERICI (IN
CONFORMITÀ ALL’ACCORDO STATO REGIONI DEL 21 DICEMBRE 2011)
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
✅
|
Video Corso/Tutorial
|
☐
|
Corso Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
|
|
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità.
ATTIVAZIONE
|
13/01/2020
|
SCADENZA
|
Non prevista |
INTRODUZIONE Tutti i lavoratori, ai sensi dell’articolo
37 del D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81, devono essere formati in materia di salute e
sicurezza. La durata, i contenuti minimi e le modalità di questa formazione
sono stati definiti con l’Accordo del 21 dicembre 2011 dalla Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome. Il
corso on line qui proposto riguarda la Formazione Generale, che dovrà essere
successivamente completata con la Formazione Specifica in relazione ai rischi
riferiti alle mansioni, ed ai rischi ai quali il lavoratore è esposto rispetto
settore o comparto di appartenenza dell’azienda. La Formazione Generale (in
riferimento alla lettera a del comma 1 dell’articolo 37 del D.Lgs. n. 81/2008)
ha una durata non inferiore alle 4 ore e deve essere dedicata alla conoscenza
dei concetti generali in tema di prevenzione e
sicurezza sul lavoro. Il corso è strutturato in 3 unità
didattiche con una durata complessiva obbligatoria di collegamento
effettivo in piattaforma pari a 4 ore. Sono state inserite valutazioni di
apprendimento durante il percorso didattico e a termine corso, con domande che
variano ad ogni accesso casualmente. Una volta terminato il corso sarà
possibile procedere con lo svolgimento del Test Finale di apprendimento. Il
test finale consiste in una serie di domande a risposta multipla di cui
solamente una è esatta. L'intero percorso formativo verrà considerato
concluso SOLO SE verrà rispettato il vincolo di collegamento effettivo in piattaforma
per almeno 4 ore, il test finale risulterà superato con almeno l'80% di
risposte esatte e risulterà compilata la scheda di valutazione online.
ACQUISIZIONE
COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI
Concetti
di rischio, danno, prevenzione, protezione in riferimento alle normative generali
riguardanti la sicurezza sul lavoro, valutare il significato della valutazione
del rischio, ed il nuovo approccio alla sicurezza sul lavoro dopo l’entrata in
vigore del Testo Unico (D.Lgs. 81/08). Identificazione degli organi di vigilanza,
compiti degli ispettori, simulazione di interventi ispettivi, apparato
sanzionatorio previsto dal D.Lgs. 758/94.
Organizzazione
della prevenzione aziendale:
Valutazione dell’organigramma e delle figure
coinvolte nella sicurezza sul lavoro, il lavoratore come soggetto attivo e
partecipe alle problematiche inerenti la sicurezza sul lavoro, (il lavoratore
l’RLS, RSPP). L’importanza del rappresentante dei lavoratori per la sicurezza.
Diritti,
doveri e sanzioni per i vari soggetti aziendali:
Definizione dei compiti e delle
responsabilità dei soggetti coinvolti, responsabilità penale del datore di
lavoro, dirigenti e preposti, differenze tra formazione, informazione
addestramento.
Organi
di vigilanza, controllo e assistenza:
Identificazione degli organi di vigilanza,
compiti degli ispettori, simulazione di interventi ispettivi, apparato
sanzionatorio previsto dal D.Lgs. 758/94.
CRITERI UTILIZZATI PER LA
PROGETTAZIONE DEL CORSO Il corso è stato realizzato seguendo i vincoli di progettazione
specificati dalla Conferenza Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011; in
particolare: - è consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra
di loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
- è garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la
gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno triennale di
docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e
sicurezza sul lavoro maturata nei settori pubblici o privati;
- sono previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto
il percorso formativo;
- è indicata la durata del tempo di studio previsto (4 ore) e la
sua ripartizione per le varie unità didattiche;
- sono memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per
dare prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
- la durata della formazione è validata dal tutor e certificata
dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
- il linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
- è garantita la possibilita' di ripetere parti del percorso
formativo secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni
in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato
per le attivita' formative;
- l'accesso ai contenuti successivi avviene secondo un percorso
obbligato (non consente di evitare una parte del percorso).
Referente
scientifico/Mentor di riferimento: dott.ssa
Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it)
(In possesso dei requisiti previsti dal
decreto interministeriale del 6 marzo 2013)
DESTINATARI Tutte le professioni
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 4
ore
PROGRAMMA
DURATA | TITOLO MODULO | CONTENUTI DESCRIZIONE DETTAGLIATA | 01:30:00 | Capitolo Primo | Quadro normativo diritti, doveri e sanzioni; Rischi e Pericoli | 00:16:00 | Capitolo Secondo | Danno; Prevenzione; Misure di prevenzione e protezione | 02:14:00 | Capitolo Terzo | Figure della sicurezza; Valutazione dei rischi; Organi di vigilanza |
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
Annalisa
Mazzotti
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
Annalisa
Mazzotti
|
CERTIFICAZIONE
✅
|
Attestato di
frequenza
(Conforme all’Accordo Conferenza Stato Regioni, per tutte le professioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del d.lgs 81)
|
|
__________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. CERTIFICAZIONE
Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
4h |
|
204F |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI: D.LGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO - RISCHIO BASSO (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011) - Sanitari |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
12_2020_SANITARI |
/ |
/ |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI: D.LGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO - RISCHIO BASSO (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011) - Sanitari
FIPES
GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero
accreditamento standard 48 con validità di 48 mesi a decorrere dal
17/07/2013. FIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione
Nazionale ECM a fornire programmi di formazione continua per il
profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl si
assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la
correttezza etica di questa attività ECM.
TIPOLOGIA
PRODOTTO
☐
|
Video
Corso/Tutorial
|
✅
|
Corso
Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con
audio
|
☐
|
Senza
audio
|
|
|
DATA
VALIDITÀ CORSO:
Il
corso dovrà essere terminato rispettando il periodo di validità.
ATTIVAZIONE
|
13/01/2020
|
SCADENZA
|
Non prevista
|
INTRODUZIONE
Il
corso è strutturato in unità didattiche con una durata
complessiva obbligatoria di collegamento effettivo in
piattaforma pari a 4 ore.
Sono
state inserite valutazioni di apprendimento durante il percorso
didattico e a termine corso, con domande che variano ad ogni accesso
casualmente. Il superamento del test di verifica avviene a
raggiungimento del 80% della performance di risposte esatte, a
seguire sarà necessario compilare il questionario di gradimento
corso ed inviarlo al centro di formazione.
Tutti
i lavoratori, ai sensi dell’articolo 37 del D.Lgs. 9 aprile 2008 n.
81, devono essere formati in materia di salute e sicurezza. La
durata, i contenuti minimi e le modalità di questa formazione sono
stati definiti con l'Accordo del 21 dicembre 2011 dalla Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province
autonome. È importante evidenziare come l'art. 2 del D.Lgs. 81/2008
considera lavoratori tutte le persone che, indipendentemente dalla
tipologia contrattuale, svolgono un’attività lavorativa
nell’ambito dell‘organizzazione di un datore di lavoro, con o
senza retribuzione, anche al solo fine di apprendere una professione.
Il percorso formativo obbligatorio per i lavoratori si articola in
due moduli formativi: Formazione Generale (che può essere svolta in
e-learning) e Formazione Specifica in relazione ai rischi riferiti
alle mansioni, ed ai rischi ai quali il lavoratore è esposto
rispetto settore o comparto di appartenenza dell'azienda. Il
corso on line qui proposto riguarda la Formazione
Specifica a Rischio Basso,
a completamento della Formazione
Generale
di 4 ore, che l’utente dovrà aver già svolto.
RIFERIMENTI
NORMATIVI
Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie
Autonome, Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma
2 del d.lgs. 9 aprile 2008 n. 81.
DESTINATARI
Lavoratori
con mansioni a rischio basso
DURATA DEL CORSO
Il
corso ha una durata complessiva pari a 4 ore
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO
MODULO
|
CONTENUTI (descrizione dettagliata)
|
73 minuti
|
Rischio
elettrico
|
|
39 minuti
|
Aspetti
di psicologia del lavoro
|
|
30 minuti
|
Emergenze,
procedure d’esodo, incendio
|
|
32 minuti
|
Rischio
dovuto all’utilizzo di attrezzature munite di videoterminale
|
|
66 minuti |
I Rischi
|
Rischi fisici microclima, illuminazione, radiazioni non ionizzanti, campi elettromagnetici
Rischi strutturali
Rischi legati alle differenze di genere
Rischi legati alle attrezzature di lavoro
Rischi legati ai mezzi di trasporto e alle vie di circolazione interne ed esterne
|
CRITERI
UTILIZZATI PER LA PROGETTAZIONE DEL CORSOIl
corso è stato realizzato seguendo i vincoli di progettazione
specificati dalla Conferenza Accordo Stato Regioni del 21 dicembre
2011; in particolare:è
consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra di
loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
è
garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la
gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno
triennale di docenza o insegnamento o professionale in materia di
tutela della salute e sicurezza sul lavoro maturata nei settori
pubblici o privati;
sono
previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto il
percorso formativo;
è
indicata la durata del tempo di studio previsto (4 ore) e la sua
ripartizione per le varie unità didattiche;
sono
memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per dare
prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
la
durata della formazione è validata dal tutor e certificata dai
sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
il
linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
è
garantita la possibilità di ripetere parti del percorso formativo
secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni
in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale
utilizzato per le attività formative;
l'accesso
ai contenuti successivi avviene secondo un percorso obbligato (non
consente di evitare una parte del percorso).
Referente
scientifico/Mentor di riferimento: dott.ssa
Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it) (in
possesso dei requisiti previsti dal decreto interministeriale del 6
marzo 2013)
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome Cognome
|
Annalisa Mazzotti
|
DOCENTE
Nome Cognome
|
Annalisa Mazzotti
|
CERTIFICAZIONE ✅ | Attestato di frequenza (Conforme all’Accordo Conferenza Stato Regioni, per tutte le professioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del d.lgs 81) |
Presenza
SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
__________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
4h |
|
205F |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI: D.LGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO - RISCHIO BASSO (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011) - No Sanitari |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
13_2020_NO_SANITARI |
/ |
/ |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI: D.LGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO - RISCHIO BASSO (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011) - No Sanitari
FIPES
GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero
accreditamento standard 48 con validità di 48 mesi a decorrere dal
17/07/2013. FIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione
Nazionale ECM a fornire programmi di formazione continua per il
profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl si
assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la
correttezza etica di questa attività ECM.
TIPOLOGIA
PRODOTTO
☐
|
Video
Corso/Tutorial
|
✅
|
Corso
Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con
audio
|
☐
|
Senza
audio
|
|
|
DATA
VALIDITÀ CORSO:
Il
corso dovrà essere terminato rispettando il periodo di validità.
ATTIVAZIONE
|
13/01/2020
|
SCADENZA
|
Non prevista
|
INTRODUZIONE
Il
corso è strutturato in unità didattiche con una durata
complessiva obbligatoria di collegamento effettivo in
piattaforma pari a 4 ore.
Sono
state inserite valutazioni di apprendimento durante il percorso
didattico e a termine corso, con domande che variano ad ogni accesso
casualmente. Il superamento del test di verifica avviene a
raggiungimento del 80% della performance di risposte esatte, a
seguire sarà necessario compilare il questionario di gradimento
corso ed inviarlo al centro di formazione.
Tutti
i lavoratori, ai sensi dell’articolo 37 del D.Lgs. 9 aprile 2008 n.
81, devono essere formati in materia di salute e sicurezza. La
durata, i contenuti minimi e le modalità di questa formazione sono
stati definiti con l'Accordo del 21 dicembre 2011 dalla Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province
autonome. È importante evidenziare come l'art. 2 del D.Lgs. 81/2008
considera lavoratori tutte le persone che, indipendentemente dalla
tipologia contrattuale, svolgono un’attività lavorativa
nell’ambito dell‘organizzazione di un datore di lavoro, con o
senza retribuzione, anche al solo fine di apprendere una professione.
Il percorso formativo obbligatorio per i lavoratori si articola in
due moduli formativi: Formazione Generale (che può essere svolta in
e-learning) e Formazione Specifica in relazione ai rischi riferiti
alle mansioni, ed ai rischi ai quali il lavoratore è esposto
rispetto settore o comparto di appartenenza dell'azienda. Il
corso on line qui proposto riguarda la Formazione
Specifica a Rischio Basso,
a completamento della Formazione
Generale
di 4 ore, che l’utente dovrà aver già svolto.
RIFERIMENTI
NORMATIVI
Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie
Autonome, Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma
2 del d.lgs. 9 aprile 2008 n. 81.
DESTINATARI
Lavoratori
con mansioni a rischio basso
DURATA DEL CORSO
Il
corso ha una durata complessiva pari a 4 ore
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO
MODULO
|
CONTENUTI
|
73 minuti
|
Rischio
elettrico
|
|
39 minuti
|
Aspetti
di psicologia del lavoro
|
|
30 minuti
|
Emergenze,
procedure d’esodo, incendio
|
|
32 minuti
|
Rischio
dovuto all’utilizzo di attrezzature munite di videoterminale
|
|
66 minuti |
I Rischi
|
Rischi fisici microclima, illuminazione, radiazioni non ionizzanti, campi elettromagnetici
Rischi strutturali
Rischi legati alle differenze di genere
Rischi legati alle attrezzature di lavoro
Rischi legati ai mezzi di trasporto e alle vie di circolazione interne ed esterne
|
CRITERI
UTILIZZATI PER LA PROGETTAZIONE DEL CORSOIl
corso è stato realizzato seguendo i vincoli di progettazione
specificati dalla Conferenza Accordo Stato Regioni del 21 dicembre
2011; in particolare:è
consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra di
loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
è
garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la
gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno
triennale di docenza o insegnamento o professionale in materia di
tutela della salute e sicurezza sul lavoro maturata nei settori
pubblici o privati;
sono
previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto il
percorso formativo;
è
indicata la durata del tempo di studio previsto (4 ore) e la sua
ripartizione per le varie unità didattiche;
sono
memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per dare
prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
la
durata della formazione è validata dal tutor e certificata dai
sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
il
linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
è
garantita la possibilità di ripetere parti del percorso formativo
secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni
in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale
utilizzato per le attività formative;
l'accesso
ai contenuti successivi avviene secondo un percorso obbligato (non
consente di evitare una parte del percorso).
Referente
scientifico/Mentor di riferimento: dott.ssa
Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it) (in
possesso dei requisiti previsti dal decreto interministeriale del 6
marzo 2013)
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome Cognome
|
Annalisa Mazzotti
|
DOCENTE
Nome Cognome
|
Annalisa Mazzotti
|
CERTIFICAZIONE ✅ | Attestato di frequenza (Conforme all’Accordo Conferenza Stato Regioni, per tutte le professioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del d.lgs 81) |
Presenza
SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
__________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
4h |
|
239F |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI: D.LGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO – RISCHI SPECIFICI PER L’AMBITO SOCIOSANITARIO, RISCHIO ALTO (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011) |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
34_2020_NO_ECM |
/ |
/ |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI: D.LGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO – RISCHI SPECIFICI PER L’AMBITO SOCIOSANITARIO, RISCHIO ALTO (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011)
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
|
Video Corso/Tutorial
|
✅
|
Corso Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
|
|
|
DATA VALIDITÀ CORSO:
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità.
ATTIVAZIONE
|
31/08/2020
|
SCADENZA
|
---
|
ID MINISTERIALE
---
INTRODUZIONE
Il corso è
strutturato in unità didattiche con una durata complessiva obbligatoria di
collegamento effettivo in piattaforma pari a 12 ore. Sono state inserite
valutazioni di apprendimento durante il percorso didattico e a termine corso,
con domande che variano ad ogni accesso casualmente. Il superamento del test di
verifica avviene a raggiungimento del 80% della performance di risposte esatte,
a seguire sarà necessario compilare il questionario di gradimento corso. Tutti i lavoratori, ai sensi dell’articolo 37
del D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81, devono essere formati in materia di salute e
sicurezza. La durata, i contenuti minimi e le modalità di questa formazione
sono stati definiti con l'Accordo del 21 dicembre 2011 dalla Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome. È
importante evidenziare come l'art. 2 del D.Lgs. 81/2008 considera lavoratori
tutte le persone che, indipendentemente dalla tipologia contrattuale, svolgono
un’attività lavorativa nell’ambito dell‘organizzazione di un datore di lavoro,
con o senza retribuzione, anche al solo fine di apprendere una professione.
Il percorso formativo obbligatorio per i lavoratori si articola in due moduli
formativi: Formazione Generale (che può essere svolta in e-learning) e
Formazione Specifica in relazione ai rischi riferiti alle mansioni, ed ai
rischi ai quali il lavoratore è esposto rispetto settore o comparto di
appartenenza dell'azienda.
RIFERIMENTI
NORMATIVI
Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie Autonome,
Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma 2 del d.lgs. 9 aprile
2008 n. 81.
DESTINATARI ECM E NON
Lavoratori con mansioni a rischio alto
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 12
ore
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO
MODULO
|
CONTENUTI
|
48 minuti
|
Modulo 1
RISCHIO ELETTRICO
|
Il Rischio elettrico in ambito sanitario.
Sistemi di prevenzione e protezione.
|
73 minuti
|
Modulo 2
ASPETTI DI PSICOLOGIA DEL
LAVORO
|
Stress lavoro-correlato.
Mobbing.
Burnout.
|
74 minuti
|
Modulo 3
EMERGENZE, PROCEDURE
D’ESODO, INCENDIO
|
Normativa in materia di antincendio.
La combustione.
La protezione incendi, i presidi antincendio, la prevenzione
incendi.
Gestione dell’emergenza, l’evacuazione e la segnaletica di
sicurezza
|
72 minuti
|
Modulo 4
RISCHIO DOVUTO ALL’UTILIZZO
DI ATTREZZATURE MUNITE DI VDT
|
Riferimenti normativi e definizioni e obblighi.
La valutazione del rischio.
La prevenzione e fattori di rischio.
|
110 minuti
|
Modulo 5
MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI
CARICHI
|
Riferimenti normativi e definizioni.
Metodo Niosh.
Fattori di rischio.
Tecniche di movimentazione.
|
46 minuti
|
Modulo 6
RISCHIO BIOLOGICO
|
Riferimenti normativi e definizioni.
Meccanismi d’infezione.
|
112 minuti
|
Modulo 7
RISCHIO CHIMICO
|
Riferimenti normativi e definizioni.
Il regolamento CLP.
La valutazione del rischio chimico.
Sistemi di Prevenzione e Protezione.
|
185 minuti
|
Modulo 8
RISCHI FISICI
|
Rischi dovuti all’esposizione al rumore.
Rischi dovuti all’esposizione a vibrazioni.
Campi elettromagnetici.
Radiazioni ionizzanti e non ionizzanti.
Radioprotezione.
Rischio elettrico connesso all’utilizzo di apparecchiature
elettromedicali.
|
CRITERI UTILIZZATI PER LA PROGETTAZIONE DEL CORSO
Il corso è stato realizzato
seguendo i vincoli di progettazione specificati dalla Conferenza Accordo Stato
Regioni del 21 dicembre 2011; in particolare:
è consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra
di loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
è garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la
gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno triennale di
docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e
sicurezza sul lavoro maturata nei settori pubblici o privati;
sono previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto
il percorso formativo;
è indicata la durata del tempo di studio previsto (12 ore) e la
sua ripartizione per le varie unità didattiche;
sono memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per
dare prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
la durata della formazione è validata dal tutor e certificata
dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
il linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
è garantita la possibilità di ripetere parti del percorso
formativo secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni
in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato
per le attività formative;
l'accesso ai contenuti successivi avviene secondo un percorso
obbligato (non consente di evitare una parte del percorso).
Referente scientifico/Mentor
di riferimento: dott. Davide Rizzardi (fipesfad@fipesgroup.it)
(In possesso dei requisiti
previsti dal decreto interministeriale del 6 marzo 2013)
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
Davide
Rizzardi
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
Davide
Rizzardi
|
CERTIFICAZIONE
✅
|
Attestato di frequenza
|
(Per tutte le professioni, Conforme all’Accordo
Conferenza Stato Regioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del d.lgs 81)
|
_______________________________________________ RACCOMANDAZIONI Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 4 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati). 2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance dell'80%. 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
12h |
|
237F |
RUOLO E RESPONSABILITA’ DEI DIRIGENTI (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011 e all’articolo 37 del D.Lgs. 81/2008) |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
36_2020_NO ECM |
/ |
/ |
RUOLO E RESPONSABILITA’ DEI DIRIGENTI (in conformità all’Accordo Stato Regioni Del 21/12/2011 e all’articolo 37 del D.Lgs. 81/2008)
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
|
Video Corso/Tutorial
|
✅
|
Corso Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
|
|
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
31/08/2020
|
SCADENZA
|
---
|
ID MINISTERIALE
Accreditamento non previsto
INTRODUZIONE
Il presente corso
on line mira all’obiettivo principale di ottemperare alle disposizioni di cui
all’art. 37 comma 7 del D.Lgs. 81/08, secondo il quale il dirigente è “la
persona che, in ragione delle competenze professionali e di poteri gerarchici e
funzionali adeguati alla natura dell'incarico conferitogli, attua le direttive
del datore di lavoro organizzando l'attività lavorativa e vigilando su di
essa”.
Pertanto si
intende così fornire a tutto il personale sanitario coinvolto (ciascuno per la
propria professionalità) le nozioni riguardanti le responsabilità
professionali, gli obblighi e i conseguenti fattori di rischio, permettendo ai
partecipanti di acquisire gli strumenti necessari per individuare le misure
tecniche, organizzative e procedurali di prevenzione e protezione.
RIFERIMENTI
NORMATIVI
Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie Autonome,
Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma 2 del d.lgs. 9
aprile 2008 n. 81.
DESTINATARI ECM E NON
Corso non ECM, dedicato ai dirigenti del settore Sanità
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 16
ore
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO
MODULO
|
CONTENUTI
|
329 minuti
|
Modulo 1
|
·
Capitolo 1: Sistema legislativo in materia di sicurezza
dei lavoratori.
·
Capitolo 2: Gli organi di vigilanza e le procedure
ispettive.
·
Capitolo 3: Soggetti del sistema di prevenzione
aziendale secondo il D.Lgs. n. 81/08: compiti, obblighi,
responsabilità e tutela assicurativa.
·
Capitolo 4: Delega di funzioni.
·
Capitolo 5: La responsabilità civile e penale e
la tutela assicurativa.
·
Capitolo 6: La "responsabilità amministrativa delle
persone giuridiche, delle società e delle associazioni, anche prive di
responsabilità giuridica" ex D.Lgs. n. 231/2001, e s.m.i.
·
Capitolo 7: I sistemi di qualificazione delle
imprese e la patente a punti in edilizia.
|
261 minuti
|
Modulo 2
|
·
Capitolo 1: Modelli di organizzazione e di
gestione della salute e sicurezza sul lavoro (art.
30, D.Lgs. n. 81/08).
·
Capitolo 2: Gestione della documentazione
tecnico amministrativa.
·
Capitolo 3: Obblighi connessi ai contratti di
appalto o d'opera o di somministrazione.
·
Capitolo 4: Organizzazione della prevenzione
incendi, primo soccorso e gestione delle emergenze.
·
Capitolo 5: Modalità di organizzazione e di
esercizio della funzione di vigilanza delle attività lavorative e
in ordine all'adempimento degli obblighi previsti dal comma 3 bis dell’art.18
del D.Lgs. 81/08.
·
Capitolo 6: Ruolo del responsabile e degli
addetti al servizio di prevenzione e protezione.
|
231 minuti
|
Modulo 3
|
·
Capitolo 1: Criteri e strumenti per
l'individuazione e la Valutazione dei Rischi.
·
Capitolo 2: Il rischio da stress lavoro correlato.
·
Capitolo 3: Il rischio ricollegabile alle
differenze di genere, età, alla provenienza da altri paesi e alla tipologia
contrattuale.
·
Capitolo 4: Le misure tecniche, organizzative e
procedurali di prevenzione e protezione in base ai fattori di rischio.
·
Capitolo 5: La considerazione degli infortuni
mancanti e delle risultanze delle attività di partecipazione dei lavori e dei
preposti.
·
Capitolo 6: La
sorveglianza sanitaria.
|
145 minuti
|
Modulo 4
|
·
Capitolo 1: Competenze relazionali e
consapevolezza del ruolo
·
Capitolo 2: Importanza strategica
dell'informazione e dell'addestramento quali strumenti di conoscenza della
realtà aziendale
·
Capitolo 3: Consultazione e partecipazione dei
rappresentanti dei lavoratori per la sicurezza
·
Capitolo 4: Natura, funzioni e modalità di
nomina o di elezione dei rappresentanti dei lavoratori per la sicurezza
|
CRITERI UTILIZZATI PER LA PROGETTAZIONE DEL CORSO
Il corso è stato realizzato
seguendo i vincoli di progettazione specificati dalla Conferenza Accordo Stato
Regioni del 21 dicembre 2011; in particolare:
·
è consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra
di loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
·
è garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la
gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno triennale di
docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e
sicurezza sul lavoro maturata nei settori pubblici o privati;
·
sono previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto
il percorso formativo;
·
è indicata la durata del tempo di studio previsto (16 ore) e la
sua ripartizione per le varie unità didattiche;
·
sono memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per
dare prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
·
la durata della formazione è validata dal tutor e certificata
dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
·
il linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
·
è garantita la possibilità di ripetere parti del percorso
formativo secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni
in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato
per le attività formative;
·
l'accesso ai contenuti successivi avviene secondo un percorso
obbligato (non consente di evitare una parte del percorso).
Referente scientifico/Mentor
di riferimento: dott.ssa Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it)
(In possesso dei requisiti
previsti dal decreto interministeriale del 6 marzo 2013)
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
Annalisa Mazzotti
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
Annalisa Mazzotti
|
CERTIFICAZIONE
E’
necessario sostenere e superare con profitto il test finale, da tenersi in
presenza, per ottenere la certificazione.
Presenza SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
|
|
--------------------------------------------
vedi scheda |
|
16h |
|
210F |
IL NUOVO REGOLAMENTO PRIVACY EUROPEO 679/2016 |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
17_2020_NO_ECM |
/ |
/ |
IL NUOVO REGOLAMENTO PRIVACY EUROPEO 679/2016
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
|
Video Corso/Tutorial
|
✅
|
Corso Online (slide)
|
✅
|
E-Book
|
✅
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
|
|
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità.
ATTIVAZIONE
|
28/02/2020
|
SCADENZA
|
Non prevista
|
INTRODUZIONE
Il 25 maggio 2018 è
entrato in vigore il nuovo Regolamento Europeo in tema di protezione dei dati
personali.
Le strutture
sanitarie sono chiamate a numerosi adempimenti e impegni organizzativi per
essere “a norma” con la legge europea. Il corso ha lo scopo di chiarire gli
aspetti principali della normativa con un taglio pratico ed utile per chi deve
gestire le nuove procedure Privacy.
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI PROCESSO
LE COMPETENZE
SPECIFICHE ACQUISITE SARANNO:
·
Comprendere
le introduzione nelle novità del regolamento e dei suoi principi
·
Fornire gli
strumenti atti a sviluppare una gestione autonoma ed efficace in funzione del
nuovo regolamento ue 679/16
·
Evitare
violazioni di legge e conseguenze sanzionatorie
·
Corretta
interpretazione della norma, nell’individuazione delle priorità e delle
responsabilità.
·
Competenza
nell’organizzazione interna privacy e nella gestione dell’accountability.
DESTINATARI
Tutte le professioni
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 2
ore
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO MODULO
|
CONTENUTI
DESCRIZIONE DETTAGLIATA
|
21 minuti
|
MOTIVI DEL NUOVO REGOLAMENTO
|
- IL PASSAGGIO DAL CODICE PRIVACY AL REGOLAMENTO
- LE DEFINIZIONI DELLA LEGGE
- I PRINCIPI DEL REGOLAMENTO
|
45 minuti
|
COSA MANCA IN CONCRETO: I NUOVI ADEMPIMENTI
|
- REGISTRO DEI TRATTAMENTI
- DPIA
- DPO
- ACCOUNTABILITY
- DATA BREACH E PROCEDURA
- LE SANZIONI
|
70.000 caratteri
|
Linee Guida in materia
di valutazione d’impatto sulla protezione dei dati e determinazione della
possibilità che il trattamento “Possa presentare un rischio elevato”
|
Il Gruppo di lavoro è stato istituito in virtù dell'articolo 29 della direttiva 95/46/CE. È l'organo consultivo indipendente dell'UE per la protezione dei dati personali e della vita privata. I suoi compiti sono fissati all'articolo 30 della direttiva 95/46/CE e all'articolo 15 della direttiva 2002/58/CE
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
DOCENTE
CERTICAZIONE
Presenza SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
|
|
__________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONI
Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
2h |
|
341F |
COMUNICAZIONE EFFICACE E UMANIZZAZIONE DELLE CURE |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
2_2024_405299 |
4,5 |
31/12/2024 |
COMUNICAZIONE EFFICACE E UMANIZZAZIONE DELLE CURE
FIPES
GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero
accreditamento standard 48 con validità di 48 mesi a decorrere dal
17/07/2013. FIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione
Nazionale ECM a fornire programmi di formazione continua per il
profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl si
assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la
correttezza etica di questa attività ECM.
TIPOLOGIA
PRODOTTO
✅
|
Video
Corso/Tutorial
|
✅
|
Corso
Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con
audio
|
☐
|
Senza
audio
|
☐
|
PDF
|
DATA
VALIDITÀ CORSO
Il
corso dovrà essere terminato rispettando il periodo di validità. In
caso di ritardo non sarà possibile svolgere il corso e ricevere i
crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
15/01/2024
|
SCADENZA
|
31/12/2024
|
ID
MINISTERIALE
405299
INTRODUZIONE
Già
da qualche decennio la normativa (europea, nazionale e regionale) e i
programmi per la promozione della qualità indicano fra gli elementi
che contribuiscono al miglioramento continuo della qualità e alla
clinical governance, anche la centralità
della persona,
dei suoi diritti e bisogni di salute.
Si
incoraggiano l’adozione e l’uso degli strumenti, dei metodi e
delle tecniche per progettare, valutare, migliorare la qualità delle
cure con la partecipazione dei cittadini. In particolare il tema
dell’umanizzazione viene
considerato come una parte del più generale tema della qualità
dell’assistenza sanitaria ed è al centro dell’attenzione delle
trascorse ed attuali politiche nazionali per la salute.
L’umanizzazione
è identificata come un obiettivo del SSN ribadito
nell’ultimo Piano Sociale e Sanitario 2006-2008 e
confermato nel 2015 quale obiettivo di carattere prioritario e di
rilievo nazionale dallo Stato e dalle Regioni (Accordo Stato-Regioni
Rep. Atti n.234/CSR del 23/12/2015).
OBIETTIVO
FORMATIVO DI INTERESSE NAZIONALE
Aspetti
relazionali e umanizzazione delle cure (12)
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI PROCESSO
Portare
alla crescita e al miglioramento del servizio sanitario, mettendo al
centro la persona, i suoi bisogni e i suoi diritti, incrementando le
competenze comunicative e relazionali, sia individuali che
all’interno del team, rendendo l’organizzazione della struttura
sanitaria un luogo di eccellenza.
Al
termine del percorso, il partecipante sarà in grado di:
Relazionarsi
efficacemente all’interno del team sanitario.
Acquisire
quelle competenze comunicative che lo metteranno in grado di
accogliere empaticamente i pazienti e i loro familiari.
Saper
gestire eventuali conflitti all’interno del team sanitario e con
gli utenti.
Aumentare
sensibilmente la capacità di gestire domande e paure dei familiari
e dei pazienti, incrementando la capacita di risposta, di fornire
informazioni e rassicurazioni.
Comprendere il significato delle aspettative dei familiari e dei pazienti
DESTINATARI ECM E NON
Tutte le professioni ECM
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il
corso ha una durata complessiva pari a 3 ore
NUMERO CREDITI ECM
4,5
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO
MODULO
|
CONTENUTI (descrizione dettagliata)
|
6
minuti
|
Introduzione
alla Umanizzazione
|
Perché
lo faccio e per chi lo faccio? Concetto di paziente
|
17
minuti
|
I
bisogni Ancestrali
|
I
bisogni di primo e secondo grado
|
10
minuti
|
Fattori
determinanti dell’umanizzazione
|
Quali
fattori/bisogni è necessario mappare
|
13
minuti
|
La
catena della comunicazione
|
Gestione
del rischio nella comunicazione:
Stato
Calibrazione
Ricalco
Rapport
Guida
|
17
minuti
|
Le
emozioni
|
Gestione
dello stato psico fisico ed emotivo
|
35
minuti
|
Umanizzazione
e organizzazione
|
I
vari modello a confronto
|
150 minuti
|
La
valutazione della qualità delle strutture Sanitarie
|
La
valutazione della qualità delle strutture ospedaliere secondo la
prospettiva del cittadino (progetto Agenas)
|
La
valutazione partecipata del grado di
umanizzazione
|
Progetto
Agenas
La
valutazione partecipata del grado di
umanizzazione
delle strutture di ricovero
|
Item
selezionati dalla checklist
|
Item
selezionati dalla checklist per la valutazione partecipata del
grado di umanizzazione delle strutture di ricovero
(progetto
Agenas)
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
PIPIO
ANTONIO
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
PIPIO
ANTONIO
|
CERTIFICAZIONE
✅
|
Attestato ECM
|
(Per le
professioni previste da accreditamento)
|
✅
|
Attestato di
frequenza
|
(Per le
professioni non incluse nell’accreditamento)
|
Presenza
SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
__________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
3h |
|
337F |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI DLGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO: RISCHI GENERICI (In conformit? all?Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011) |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
1_2024_404676 |
4 |
31/12/2024 |
CORSO DI FORMAZIONE PER LAVORATORI DLGS 81/08 E SICUREZZA SUL LAVORO: RISCHI GENERICI (IN CONFORMITÀ ALL’ACCORDO STATO REGIONI DEL 21 DICEMBRE 2011)
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
✅
|
Video Corso/Tutorial
|
☐
|
Corso Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
|
☐
|
PDF
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
01/01/2024
|
SCADENZA
|
31/12/2024
|
ID MINISTERIALE
404676
INTRODUZIONE Tutti i lavoratori, ai sensi dell’articolo
37 del D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81, devono essere formati in materia di salute e
sicurezza. La durata, i contenuti minimi e le modalità di questa formazione
sono stati definiti con l’Accordo del 21 dicembre 2011 dalla Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome. Il
corso on line qui proposto riguarda la Formazione Generale, che dovrà essere
successivamente completata con la Formazione Specifica in relazione ai rischi
riferiti alle mansioni, ed ai rischi ai quali il lavoratore è esposto rispetto
settore o comparto di appartenenza dell’azienda. La Formazione Generale (in
riferimento alla lettera a del comma 1 dell’articolo 37 del D.Lgs. n. 81/2008)
ha una durata non inferiore alle 4 ore e deve essere dedicata alla conoscenza
dei concetti generali in tema di prevenzione e
sicurezza sul lavoro. Il corso è strutturato in 3 unità
didattiche con una durata complessiva obbligatoria di collegamento
effettivo in piattaforma pari a 4 ore. Sono state inserite valutazioni di
apprendimento durante il percorso didattico e a termine corso, con domande che
variano ad ogni accesso casualmente. Una volta terminato il corso sarà
possibile procedere con lo svolgimento del Test Finale di apprendimento. Il
test finale consiste in una serie di domande a risposta multipla di cui
solamente una è esatta. L'intero percorso formativo verrà considerato
concluso SOLO SE verrà rispettato il vincolo di collegamento effettivo in piattaforma
per almeno 4 ore, il test finale risulterà superato con almeno l'80% di
risposte esatte e risulterà compilata la scheda di valutazione online.
OBIETTIVO FORMATIVO
DI INTERESSE NAZIONALE
SICUREZZA E IGIENE NEGLI AMBIENTI E
NEI LUOGHI DI LAVORO E PATOLOGIE CORRELATE. RADIOPROTEZIONE (27)
ACQUISIZIONE
COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI
Concetti
di rischio, danno, prevenzione, protezione in riferimento alle normative generali
riguardanti la sicurezza sul lavoro, valutare il significato della valutazione
del rischio, ed il nuovo approccio alla sicurezza sul lavoro dopo l’entrata in
vigore del Testo Unico (D.Lgs. 81/08). Identificazione degli organi di vigilanza,
compiti degli ispettori, simulazione di interventi ispettivi, apparato
sanzionatorio previsto dal D.Lgs. 758/94.
Organizzazione
della prevenzione aziendale:
Valutazione dell’organigramma e delle figure
coinvolte nella sicurezza sul lavoro, il lavoratore come soggetto attivo e
partecipe alle problematiche inerenti la sicurezza sul lavoro, (il lavoratore
l’RLS, RSPP). L’importanza del rappresentante dei lavoratori per la sicurezza.
Diritti,
doveri e sanzioni per i vari soggetti aziendali:
Definizione dei compiti e delle
responsabilità dei soggetti coinvolti, responsabilità penale del datore di
lavoro, dirigenti e preposti, differenze tra formazione, informazione
addestramento.
Organi
di vigilanza, controllo e assistenza:
Identificazione degli organi di vigilanza,
compiti degli ispettori, simulazione di interventi ispettivi, apparato
sanzionatorio previsto dal D.Lgs. 758/94.
CRITERI UTILIZZATI PER LA
PROGETTAZIONE DEL CORSO Il corso è stato realizzato seguendo i vincoli di progettazione
specificati dalla Conferenza Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011; in
particolare: - è consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra
di loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
- è garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la
gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno triennale di
docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e
sicurezza sul lavoro maturata nei settori pubblici o privati;
- sono previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto
il percorso formativo;
- è indicata la durata del tempo di studio previsto (4 ore) e la
sua ripartizione per le varie unità didattiche;
- sono memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per
dare prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
- la durata della formazione è validata dal tutor e certificata
dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
- il linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
- è garantita la possibilita' di ripetere parti del percorso
formativo secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni
in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato
per le attivita' formative;
- l'accesso ai contenuti successivi avviene secondo un percorso
obbligato (non consente di evitare una parte del percorso).
Referente
scientifico/Mentor di riferimento: dott.ssa
Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it)
(In possesso dei requisiti previsti dal
decreto interministeriale del 6 marzo 2013)
DESTINATARI ECM E NON Tutte le professioni ECM
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 4
ore
NUMERO CREDITI ECM
4
PROGRAMMA
DURATA
|
TITOLO MODULO |
CONTENUTI DESCRIZIONE
DETTAGLIATA
|
01:30:00
|
Capitolo Primo |
Quadro normativo diritti, doveri e
sanzioni; Rischi e Pericoli
|
00:16:00
|
Capitolo Secondo |
Danno; Prevenzione; Misure di prevenzione
e protezione
|
02:14:00
|
Unità Finale |
Figure della sicurezza; Valutazione dei
rischi; Organi di vigilanza
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
Annalisa
Mazzotti
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
Annalisa
Mazzotti
|
CERTIFICAZIONE✅ | Attestato ECM | (Per le professioni previste da accreditamento) | ✅ | Attestato di frequenza | (Conforme all’Accordo Conferenza Stato Regioni, per tutte le professioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del d.lgs 81) |
RIFERIMENTI NORMATIVI
Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie
Autonome, Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma 2
del d.lgs. 9 aprile 2008 n. 81. __________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE
Solo se hai completato tutti i passi precedenti,
puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul
link "Stampa attestato”, per
opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano
corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
4h |
|
342F |
RISK MANAGEMENT: COME GESTIRE IL RISCHIO SANITARIO |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
3_2024_405471 |
21 |
31/12/2024 |
RISK MANAGEMENT: COME GESTIRE IL RISCHIO SANITARIO
FIPES
GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero
accreditamento standard 48 con validità di 48 mesi a decorrere dal
17/07/2013. FIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione
Nazionale ECM a fornire programmi di formazione continua per il
profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl si
assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la
correttezza etica di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
| |
☐
|
Video
Corso/Tutorial
|
☐
|
Corso
Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
☐
|
Con
audio
|
☐
|
Senza
audio
|
✅
|
PDF
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
15/01/2024
|
SCADENZA
|
31/12/2024
|
ID MINISTERIALE
405471
OBIETTIVO FORMATIVO
DI INTERESSE NAZIONALE
Linee guida, protocolli,
procedure.
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI SISTEMA
Acquisire contenuti
sulla riforma entrata in vigore nel 2017 (definita, dal nome dei suoi promotori
parlamentari, Legge Bianco-Gelli) che ha innovato profondamente la disciplina
della responsabilità degli operatori sanitari, tanto in àmbito civile, quanto
in àmbito penale. Aumentare la consapevolezza in materia di sicurezza delle
cure, prevenzione degli aventi avversi e dell’applicazione delle buone pratiche
tra tutti gli operatori delle professioni di cura.
Il corso inoltre,
si prefigge di trasmettere: Definizione
di Governo Clinico
Medicina
basata sull’evidenza
Modalità di
prevenzione e controllo del rischio
Metodi e
strumenti per l’identificazione, l’analisi e la gestione del rischio
Strumenti
per l’identificazione del rischio
La Root Cause Analysis (RCA)
L’Audit
clinico
Radici
antropologiche del rischio
Risk
assessment e risk management
Il
principio di precauzione
La
responsabilità civile della struttura e dell’esercente la professione sanitaria
nel nuovo assetto normativo
Responsabilità
del professionista e quantificazione del risarcimento
Linee guida
e buone pratiche
La
responsabilità civile della struttura sanitaria
·
La
responsabilità della struttura per l’attività libero-professionale intramuraria
e in regime di convenzione con il Servizio sanitario nazionale
Novità in
materia assicurativa e il destino della clausola claims made
Azione
diretta del paziente nei confronti dell’assicurazione
Efficacia
nel tempo della riforma Bianco Gelli in ambito civile
Nesso di
causa ed onere della prova in tema di responsabilità contrattuale della
struttura sanitaria secondo le più recenti pronunce della Corte Suprema
L’azione
diretta nei confronti delle imprese assicuratrici
Il
risarcimento del danno
I danni
punitivi
L’azione di
responsabilità amministrativa
La responsabilità
della struttura privata
Tentativo
obbligatorio di conciliazione nella sanità
DESTINATARI ECM E NON Tutte le professioni ECM
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSOIl corso ha una durata complessiva pari a 14
ore
NUMERO CREDITI ECM
21 CONTENUTI
DURATA
|
TITOLO MODULO
|
CONTENUTI
DESCRIZIONE DETTAGLIATA
|
14 ore
(507.387 caratteri)
|
Capitolo
1
|
Definizione di Governo Clinico. I determinanti del
Governo clinico. Formazione continua. Gestione del rischio clinico. Audit
clinico. Medicina basata sull’evidenza. Linee-guida cliniche e percorsi
diagnostico-terapeutici. Gestione dei reclami e dei contenziosi. 1 Programma
regionale per la copertura dei rischi derivanti da responsabilità civile
nelle aziende sanitarie. Attività per il coinvolgimento e la partecipazione
dei cittadini. Strumenti informatici per una sanità digitale. La formazione
per la sicurezza delle cure. Comunicazione e documentazione clinica. Ricerca
e sviluppo. Esiti (Outcomes). Programma Nazionale Esiti (PNE). Collaborazione
multidisciplinare. Coinvolgimento dei pazienti. Valutazione degli operatori.
Contesto di riferimento. Strumenti e risorse per il governo clinico. Garanzia
e sviluppo della qualità clinica. Coinvolgimento del paziente, degli informal
caregivers, delle organizzazioni di
rappresentanza dei cittadini e del volontariato. Esperienze di
coinvolgimento del cittadino per la sicurezza delle cure. Coinvolgimento e
sviluppo del personale. Gestione e sviluppo della organizzazione. Immagine
sociale. L’organizzazione del governo clinico nel Servizio Sanitario del
Regno Unito
5.1 Organizzazione del NHS (National Health
Service)
5.2 Il sistema di valutazione delle strutture
ospedaliere nel NHS (National Health Service). Esperienze di Governo Clinico
in Italia.
|
Capitolo
2
|
Clinical Risk Management. Introduzione. Rischio
clinico. Definizione. ll rischio clinico e l’errore in medicina. L’approccio
sistemico. Il rischio clinico: aspetti culturali. Epidemiologia degli eventi
avversi. Strategie per la promozione della sicurezza. Livello internazionale.
Livello nazionale. Segnalazione degli eventi sentinella. Grave danno. La
promozione della sicurezza, della qualità dell’assistenza e delle relazioni
nei percorsi sociosanitari. Modalità di prevenzione e controllo del rischio.
Metodi e strumenti per l’identificazione, l’analisi e la gestione del
rischio. Strumenti per l’identificazione del rischio. Strumenti di Analisi.
La Root Cause Analysis (RCA). Analisi dei modi e degli effetti delle
insufficienze. L’Audit clinico. Il piano della sicurezza. La Componente Etica
nella Gestione del Rischio Clinico. Radici antropologiche del rischio. Risk
assessment e risk management. Il principio di precauzione e le politiche
cautelative. La responsabilità morale e giuridica per la promozione della
cultura della sicurezza. Il rischio di scegliere e l’etica della scelta:
quali problemi per operatori sanitari e manager. Spunti operativi.
|
Capitolo
3
|
Inquadramento generale e storico della
responsabilità civile in materia sanitaria. Inquadramento generale della
responsabilità medica e problematiche connesse. La responsabilità
dell’operatore sanitario quale obbligazione di mezzi. La diligenza
professionale di cui all’art. 1176, comma 2, cod. civ.: la nozione di colpa
medica. Regime giuridico: l’àmbito applicativo dell’art.2236 cod. civ. e
rapporto con l’art.1176 cod. civ. La responsabilità della struttura sanitaria
pubblica e privata
La natura della responsabilità del medico. Onere
della prova dell’inesatto adempimento. Applicabilità delle regole sulla
responsabilità civile del medico alla figura dell’infermiere professionale.
|
Capitolo
4
|
Il quadro normativo vigente - la Legge 8 marzo
2017 n.24 “Disposizioni in materia di sicurezza delle cure e della persona
assistita, nonché in materia di responsabilità professionale degli esercenti
le professioni sanitari. Le finalità perseguite dalla legge 8 marzo 2017
n.24. Natura della responsabilità civile della struttura e dell’esercente la
professione sanitaria nel nuovo assetto normativo. Responsabilità del
professionista e quantificazione del risarcimento. Linee guida e buone
pratiche
La responsabilità civile della struttura
sanitaria. La
responsabilità della struttura per l’attività libero-professionale
intramuraria e in regime di convenzione con il Servizio sanitario nazionale. Novità in materia assicurativa e il destino della clausola claims
made. Azione diretta del paziente nei confronti dell’assicurazione. Azione di
rivalsa ed altri rimedi.
|
Capitolo
5
|
L’applicazione della Legge Bianco Gelli - primi
orientamenti giurisprudenziali. Efficacia nel tempo della riforma Bianco
Gelli in àmbito civile. Nesso di causa ed onere della prova in tema di
responsabilità contrattuale della struttura sanitaria secondo le più recenti
pronunce della Corte Suprema. L’azione diretta nei confronti delle imprese
assicuratrici. Il risarcimento del danno. I danni punitivi. L’azione di
responsabilità amministrativa.
|
Capitolo
6
|
Le strutture sanitarie private. La responsabilità della
struttura privata.
|
Capitolo
7
|
Tentativo obbligatorio di conciliazione nella
sanità. Procedure di definizione stragiudiziale delle controversie nelle
azioni di responsabilità sanitaria.
|
Allegati
finali
|
Bibliografia e sitografia essenziali.
Giurisprudenza essenziale.
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
Sonia
Fontana
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
Sonia
Fontana
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CERTIFICAZIONE
✅
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Attestato ECM
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(Per le professioni previste da
accreditamento)
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✅
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Attestato di frequenza
|
(Per le professioni non incluse
nell’accreditamento)
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Presenza SPONSOR
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☐
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SI
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-
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✅
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NO
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RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
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14h |
|
343F |
STRATEGIE PER MIGLIORARE LE RELAZIONI E IL LAVORO DELL'EQUIPE SOCIO-SANITARIA |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
7_2024_405726 |
8 |
31/12/2024 |
STRATEGIE PER MIGLIORARE LE RELAZIONI E IL LAVORO DELL'EQUIPE SOCIO-SANITARIA
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
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Video Corso/Tutorial
|
☐
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Corso Online (slide)
|
☐
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E-Book
|
☐
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
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✅
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PDF
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
15/01/2024
|
SCADENZA
|
31/12/2024
|
ID MINISTERIALE
405726
INTRODUZIONE
Molte persone
pensano che comunicare significhi parlare e che parlare sia un valido veicolo
per far passare un messaggio. La differenza tra la comunicazione e la semplice
informazione passa da 3 principali fattori:
1 L’utilizzo di
tutti i canali comunicativi ovvero il verbale e le sue sfumature para-verbali e
il linguaggio del corpo non verbale
2 L’utilizzo di
tutti i canali sensoriali di raccolta dati Visivo Uditivo Cinestesico (che
approfondiremo in seguito) atti a raccogliere informazione dal ricevente
3 Ricevere un
feedback una risposta, da parte del soggetto cui la comunicazione è stata
diretta e, non importa se la risposta è una frase di risposta o un gesto,
un’occhiata, una pausa riflessiva di silenzio, l’importante è che ci sia.
La comunicazione è
alla base del lavoro di Equipe, senza essa, non potrà esserci relazione e senza
quest’ultima, non potranno esserci risultai.
OBIETTIVO FORMATIVO
DI INTERESSE NAZIONALE
La comunicazione
efficace interna, esterna, con paziente. La privacy ed il consenso informato
(7)
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI PROCESSO
Il corso propone a
qualunque Team/Equipe/Gruppo di lavoro la conoscenza di quelli che sono gli
strumenti e le strategie fondamentali prestazioni di e risultati di eccellenza.
Per fare in modo
che un Team porti risultati eccellenti, è necessario che i componenti
desiderino essere parte della stessa squadra, condividendo, obiettivi,
decisioni e risultati.
E’ necessario che
caratteristiche differenti individuali si integrino tra di loro, per creare
valore.
In particolare ci
focalizzeremo su:
Tecniche di
comunicazione efficace
Leadership
Come pensa
un Team di successo;
Come agisce
un Team;
Quali sono
gli strumenti per valutare le performance del Team in rapporto alle aspettative
dell’Azienda e dal punto di vista dell'armonia e della coordinazione tra i membri
del Team;
Quali sono
le dinamiche e gli errori più comuni in comunicazione e quali strategie
adottare per evitarli.
DESTINATARI ECM E NON
Tutte le
professioni
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una
durata complessiva pari a 8 ore
NUMERO CREDITI ECM
8
CONTENUTI
DURATA
|
TITOLO MODULO
|
CONTENUTI DESCRIZIONE DETTAGLIATA
|
137.586
caratteri
|
Modulo
1: Comunicare efficacemente con se stessi e con gli altri
|
Introduzione e premessa
|
Lo stato attuale della comunicazione.
La comunicazione
non è l’informazione
|
Comprendi e comprenditi.
La mappa e il
territorio
|
I nostri sensi e le nostre necessità.
I sistemi
rappresentazionali, come riconoscere l’srp delle persone
|
Le nostre credenze e convenzioni guidano la nostra
comunicazione.
Una comunicazione
efficace, rompere gli schemi, come smontare una convinzione limitante
|
Comunica prima con te stesso e poi con gli altri.
Ascoltare se stessi,
i bisogni, ascoltare gli altri
|
La gestione dello stato.
La fisiologia, il
focus, il linguaggio, agire sullo status
|
Comprensione ed empatia.
Il significato
dell’esperienza, ascolto empatico
|
La calibrazione e il ricalco.
La difficile arte
di calibrare, imparare a ricalcare
|
Rapport e guida.
Il rispecchiamento
o “mirroring”, la capacità di guidare
|
La catena della comunicazione.
I cinque anelli, le
parole da evitare
|
La leadership.
I quadranti della
leadership
|
180.229
caratteri
|
Modulo
2: Team working, omportamento organizzativo e multidisciplinarietà
|
Prerequisiti
per attivare un team working
Il gruppo, alcuni
concetti teorici di base
|
Vantaggi del lavoro
di gruppo
|
Criticità del team
working
|
La direzione dei gruppi
Motivazione al comportamento professionale,
|
sistemi di programmazione e controllo e
team working
|
Il management del paziente con team multidisciplinare
|
Condizioni di efficacia del lavoro di gruppo
|
Le dinamiche e i processi di gruppo
|
Le relazioni d’influenza
|
L’efficacia:
performance e vitalità
|
Conflitti: i problemi del lavoro in team
|
Processi decisionali di gruppo
|
Team building e leadership dei team
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
ANTONIO
PIPIO
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
ANTONIO
PIPIO
|
Presenza SPONSOR
|
☐
|
SI
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-
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✅
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NO
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RACCOMANDAZIONI
Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
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8h |
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344F |
RISCHIO INFETTIVO: SORVEGLIANZA E CONTROLLO DELLE INFEZIONI CORRELATE ALLE PRATICHE ASSISTENZIALI |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
8_2024_405850 |
9 |
14/01/2025 |
RISCHIO INFETTIVO: SORVEGLIANZA E
CONTROLLO DELLE INFEZIONI CORRELATE ALLE PRATICHE ASSISTENZIALI
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
|
Video
Corso/Tutorial
|
☐
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Corso
Online (slide)
|
☐
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E-Book
|
☐
|
Con
audio
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☐
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Senza
audio
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✅
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PDF
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DATA VALIDITÀ CORSO:
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
15/01/2024
|
SCADENZA
|
14/01/2025
|
ID MINISTERIALE405850
INTRODUZIONE
La trasmissione
dei microrganismi nelle strutture sanitarie, rappresenta un rischio sia per i
pazienti/utenti che per gli operatori sanitari. Quindi, l'adozione di
precauzioni atte a ridurre il rischio infettivo, applicate nella cura di tutti i
pazienti, costituisce la strategia primaria per un efficace programma di
controllo delle infezioni.
Studi recenti
attestano che in molti casi, le infezioni correlate alle pratiche assistenziali
sono prevenibili, attraverso l’adozione di pratiche sicure di comportamento,
basate su prove di evidenza di efficacia.
In letteratura
viene documentato che il 5-10% dei pazienti ricoverati in ospedale contrae
un’infezione correlata alle pratiche assistenziali, nelle strutture per anziani
il 5% e nei pazienti assistiti a domicilio l’1%.
OBIETTIVO
FORMATIVO DI INTERESSE NAZIONALE
Linee guida,
protocolli, procedure.
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI SISTEMA
Acquisire contenuti,
metodologie per la corretta applicazione delle precauzioni standard e
aggiuntive a seconda delle diverse modalità di trasmissione dei microrganismi.
Competenze in merito alla sorveglianza attiva e al controllo dell’applicazione
delle misure di prevenzione e contenimento dell’infezione/colonizzazione. Le
principali infezioni contratte a seguito di pratiche assistenziali invasive e
non. (Klebsiella Pneumoniae Carbapenemase,l’Acinetobacter Baumannii,clostridium
difficile ,Staphylococcus Aureus Resistente alla Meticillina (MRSA)
Enterococcus Vancomicina Resistente (Vre)’ ,Pseudomonas Aeruginosa
Multiresistente ,Stenotrophomonas maltophilia ,ESBL Enterobatteriacee
produttrici di beta-lattamasi a spettro allargato MDRO, legionellosi). Influenza Prevenzione e
vaccinazione
Accrescere la
cultura della sicurezza delle cure e delle buone pratiche assistenziali.
Conoscere:
La catena
di trasmissione
Contatto
diretto
Contatto
indiretto
Droplet
Airborne o
via aerea
Strategie
di sorveglianza e controllo
Le precauzioni standard
Igiene
delle mani
Igiene respiratoria
(cough etiquette)
Formazione
del personale
Dispositivi
di Protezione Individuale (Guanti-Sovracamici-Dispositivi di protezione per
Occhi Naso e Bocca)
Igiene
ambientale
Spandimento
di sangue o liquidi biologici
Gestione
biancheria/teleria ed effetti letterecci
Stoviglie
Smaltimento
dei rifiuti
Le precauzioni aggiuntive basate sulla via di
trasmissione
Precauzioni
da contatto
Precauzioni
droplet
Precauzioni
airborne (via aerea)
Ambiente
Protettivo
I
Visitatori
Sistema di
sorveglianza attiva per Klebsiella Pneumoniae Carbapenemase (KPC)
Attivazione
dell’indagine epidemiologica in caso di infezione o di un incremento inatteso
delle positività nelle UU.OO. inserite nel programma di screening
Trattamento
dei pazienti colonizzati (isolamento in camera singola, per coorting, ,
funzionale)
Sistema di
sorveglianza attiva per l’Acinetobacter Baumannii
Procedura
per la gestione dei pazienti con infezione o colonizzazione da clostridium
difficile
Sorveglianza
e controllo in caso di infezione/colonizzazione di MDR (multidrug-resistant - MDR)
Staphylococcus
Aureus Resistente alla Meticillina (MRSA)
Enterococcus
Vancomicina Resistente (Vre)’
Pseudomonas
Aeruginosa Multiresistente (con resistenza a tutti gli antibiotici testati)
Stenotrophomonas
maltophilia
ESBL
Enterobatteriacee produttrici di beta-lattamasi a spettro allargato
Principali
microrganismi esbl
Precauzioni
per il controllo delle infezioni MDRO e la prevenzione della trasmissione
Utilizzo
delle Precauzioni del Contatto
Sistemi di
sorveglianza attiva e diagnosi di legionellosi
Influenza
Prevenzione e vaccinazione
Strategie
multimodali di sensibilizzazione sul rischio infettivo
DESTINATARI
ECM E NON
Tutte le professioni ECM
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 6
ore
NUMERO CREDITI ECM
9
CONTENUTI
DURATA
|
TITOLO MODULO
|
CONTENUTI
DESCRIZIONE DETTAGLIATA
|
214.410 caratteri
|
Capitolo
1
|
Introduzione
Le
infezioni correlate alle pratiche assistenziali (ICPA): caratteristiche
|
Capitolo
2
|
La catena
di trasmissione
Contatto
diretto
Contatto
indiretto
Droplet
Airborne
o via aerea
Strategie
di sorveglianza e controllo
|
Capitolo
3
|
Igiene
delle mani
Igiene
respiratoria (cough etiquette)
Formazione
del personale
Dispositivi
di Protezione Individuale
Guanti
Sovracamici
Dispositivi
di protezione per Occhi Naso e Bocca
Accoglienza
del paziente
Pratiche
sicure per le iniezioni
Dispositivi
medici e attrezzature sanitarie
Raccomandazioni:
Igiene
ambientale
Sale
Operatorie
Aree
destinate all’assistenza a pazienti immunocompromessi
Reparti
pediatrici
Spandimento
di sangue o liquidi biologici
Gestione
biancheria/teleria ed effetti letterecci
Stoviglie
Smaltimento
dei rifiuti
|
Capitolo
4
|
Precauzioni
da contatto
Precauzioni
droplet
Precauzioni
airborne (via aerea)
Ambiente
Protettivo
I
Visitatori
|
Capitolo
5
|
Campo di
applicazione
Definizioni
Contenuto
Metodologia
Screening
microbiologico
Richiesta
Risposta
Scopo
Durata
Applicazione
delle misure di isolamento standard e da contatto
Verifica
quotidiana della corretta applicazione delle misure di isolamento presso le
UU.OO. coinvolte
Attivazione
dell’indagine epidemiologica in caso di infezione o di un incremento inatteso
delle positività nelle UU.OO. inserite nel programma di screening
Trattamento
dei pazienti colonizzati
|
Capitolo
6
|
L’Acinetobacter
Baumannii
Gestione
del paziente portatore di Acinetobacter
Comportamento
degli operatori
Sorveglianza
e controllo
|
Capitolo
7
|
Obiettivo
Settori e
personale coinvolto
Terminologia
e abbreviazioni
Responsabilità
e autorità
Caratteristiche
dell’agente infettivo
Diagnostica
di laboratorio
Gestione
clinica e terapia
Controllo
della diffusione
Schema
riassuntivo azioni da implementare.
|
Capitolo
8
|
Microrganismi
multifarmaco‐ resistenti MDR
Politiche,
aderenza e monitoraggio
Colture
di sorveglianza dei pazienti
Colture
di sorveglianza del personale
Decolonizzazione
Indagine
epidemiologica
Comunicazione
del rischio
Colture
di sorveglianza dei pazienti (al momento dell’epidemia)
Colture
di sorveglianza del personale (al momento dell’epidemia)
Decolonizzazione
Controllo
della trasmissione
Misure
ambientali
Precauzioni
di isolamento
Misure di
courting
Dispositivi
di protezione individuale
Staphylococcus
Aureus Resistente alla Meticillina (MRSA)
Epidemiologia
Principali
siti e quadri patologici sostenuti da stafilococco
Fattori
di Rischio
Serbatoio
Trasmissione
Enterococcus
Vancomicina Resistente (Vre)
Epidemiologia
Tipi e
siti di infezione
Fattori
di rischio per l’acquisizione del vre (colonizzazione o infezione)
Serbatoio
Trasmissibilita’
Pseudomonas
Aeruginosa Multiresistente (con resistenza a tutti gli antibiotici testati)
Epidemiologia
Sorgenti
di contaminazioni
Tipi e
siti di infezione
Acineto
bacter baumannii
Epidemiologia
Tipi e
siti di infezione
Stenotrophomonas
maltophilia
Epidemiologia
Tipi e
siti di infezione
ESBL
Enterobatteriacee produttrici di beta-lattamasi a spettro allargato
Epidemiologia
Fattori
di rischio per colonizzazione da parte di ESBL
Principali
microrganismi esbl
Precauzioni
per il controllo delle infezioni MDRO e la prevenzione della trasmissione
Utilizzo
delle Precauzioni del Contatto
|
Capitolo
9
|
Premessa
Caratteristiche
dell’agente infettivo
Prevenzione
della legionellosi associata a procedure assistenziali
Sistemi
di sorveglianza attiva e diagnosi di legionellosi
Per la
prevenzione della trasmissione
|
Capitolo
10
|
Prevenzione
e vaccinazione
|
Capitolo
11
|
Promozione
e sensibilizzazione
|
Bibliografia
|
Riferimenti
bibliografici e sitografici
|
3.000 caratteri
|
Allegati
tecnici
|
Allegato3-cpe2017
Faq-mdr-strutture-residenziali
Faq-mdr-domicilio
Faq-mdr-domicilio
Opuscolo-mdr-ospedale
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
Sonia
Fontana
|
DOCENTE
Nome
Cognome
|
Sonia
Fontana
|
CERTIFICAZIONE
✅
|
Attestato ECM
|
(Per le professioni previste da
accreditamento)
|
✅
|
Attestato di frequenza
|
(Per le professioni non incluse nell’accreditamento)
|
Presenza SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
|
|
_________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
6h |
|
356F |
LE RACCOMANDAZIONI DEL MINISTERO PER LA PREVENZIONE DELLA VIOLENZA A DANNO DEGLI OPERATORI |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
24_2024_418423 |
4,5 |
14/04/2025 |
LE RACCOMANDAZIONI DEL MINISTERO PER LA PREVENZIONE DELLA VIOLENZA
A DANNO DEGLI OPERATORI
DICHIARAZIONEFIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard 48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica di questa attività ECM. TIPOLOGIA PRODOTTO ☐ | Video Corso/Tutorial | ☐ | Corso Online (slide) | ☐ | E-Book | ☐ | Con audio | ☐ | Senza audio | ✅ | PDF |
DATA VALIDITÀ CORSO Il corso dovrà essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM. ATTIVAZIONE | 15/04/2024 | SCADENZA | 14/04/2025 |
ID MINISTERIALE 418423 INTRODUZIONE Prendendo riferimento dalla raccomandazione ministeriale numero 8 del Novembre 2007, la presente vuole porre attenzione sull’importanza del fenomeno delle aggressioni verbali, fisiche a carico dei professionisti della salute che si trovano a dover fronteggiare situazioni di grave crisi per sè stessi e per coloro che stanno operando per garantirgli cure piu’ sicure. OBIETTIVO FORMATIVO DI INTERESSE NAZIONALE Linee guida, protocolli, procedure. ACQUISIZIONE COMPETENZE DI SISTEMA Diffondere una cultura di contrasto ad ogni atto di violenza, sia essa fisica o verbale, e assicurarsi che operatori, pazienti, visitatori siano a conoscenza di tale politica. Accrescere l’acquisizione di competenze da parte degli operatori nel valutare e gestire tali eventi, quando accadono. Incoraggiare il personale a segnalare prontamente gli episodi subiti e a suggerire le misure per ridurre o eliminare i rischi. Esplicitare il percorso aziendale di gestione dell’episodio di violenza e di presa in carico dell’operatore che lo ha subito. Conoscere: · La raccomandazione n.8 del ministero della salute · Evento sentinella n.12 · Il ciclo dell’aggressione · Come gestire gli effetti della violenza · Strategie comportamentali per la sicurezza dei lavoratori · Strategie da attuare in caso di paziente agitato · Procedura di attivazione della segnalazione in caso di aggressione DESTINATARI ECM E NONTutte le professioni ECM SPECIALITÀ DESTINATARIMultidisciplinare DURATA DEL CORSOIl corso ha una durata complessiva pari a 3 ore NUMERO CREDITI ECM4,5 CONTENUTI DURATA | TITOLO MODULO | CONTENUTI DESCRIZIONE DETTAGLIATA | RELATORE | 110.000 caratteri 3 ore | CAPITOLO PRIMO – ATTI DI VIOLENZA SU OPERATORI SANITARI | Premessa Atti di violenza su operatori dei servizi sanitari Evento sentinella n. 12: atti di violenza a danno di operatore Fatti di cronaca Disegno di legge Definizione di “aggressività” Il rischio di episodi di violenza sui luoghi di lavoro Il ciclo dell’aggressione Come gestire gli effetti della violenza Strategie comportamentali per la sicurezza dei lavoratori Mantenere una condotta che aiuti a contenere lo stato Strategie da attuare in caso di paziente agitato Caratteristiche della paura Reazioni Gradi della paura Cause organiche | Sonia Fontana | CAPITOLO SECONDO - IL RISCHIO DI VIOLENZA NEL PRONTO SOCCORSO | La violenza nei luoghi di cura Fattori di rischio per le violenze in Pronto Soccorso Fenomeno della sotto denuncia+ Misure di prevenzione e protezione: la normativa sulla sicurezza sul lavoro. Prevenzione delle aggressioni Decalogo FNOPI su proposte operative | Sonia Fontana | CAPITOLO TERZO - PROCEDURA PER LA PREVENZIONE DI ATTI DI VIOLENZA CONTRO GLI OPERATORI SANITARI | Premessa Strategie generali di prevenzione Scopo Campo di applicazione Definizioni Gestione dell’episodio Flussi informativi Parametri di controllo Possibili Strategie future Istruzione operativa per segnalazione e gestione degli episodi di violenza a danno dell’operatore sanitario e degli eventi sentinella “atto di violenza a danno degli operatori” (flusso SIMES) | Sonia Fontana | APPENDICE | Tabella A | Sonia Fontana | GESTIONE DELL’EPISODIO | Diagramma di flusso | Sonia Fontana | BIBLIOGRAFIA E SITOGRAFIA | Suprema Corte di Cassazione sezione lavoro sentenza 12 giugno 2017, n. 14566 | Sonia Fontana |
RESPONSABILE SCIENTIFICO Nome Cognome | Sonia Fontana |
DOCENTE Nome Cognome | Sonia Fontana |
CERTIFICAZIONE ✅ | Attestato ECM | (Per le professioni previste da accreditamento) | ✅ | Attestato di frequenza | (Per le professioni non incluse nell’accreditamento) |
__________________________________________________________________ RACCOMANDAZIONI
Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
3h |
|
357F |
PREVENZIONE E GESTIONE DELLE CADUTE DEL PAZIENTE NELLE STRUTTURE SANITARIE, SOCIO SANITARIE, TERRITORIALI E A DOMICILIO |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
25_2024_418426 |
4,5 |
20/09/2025 |
PREVENZIONE E GESTIONE DELLE CADUTE
DEL PAZIENTE NELLE STRUTTURE SANITARIE, SOCIO SANITARIE, TERRITORIALI E A
DOMICILIO
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
|
Formazione
a distanza con uso di materiali cartacei
|
☐
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Registrazioni,
trasmissioni televisive o software didattici (cbt) - FAD con strumenti
informatici
|
☐
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Piattaforma multimediale interattiva via web (WBT)
- e-learning
|
✅
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Corsi / videocorsi online su apposite piattaforme
di learning management system (LMS) - e-learning
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☐
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Corsi in diretta su piattaforma multimediale
dedicata (aula virtuale, webinar) - FAD sincrona
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☐
|
Video
Corso/Tutorial
|
☐
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Corso
Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
☐
|
Con
audio
|
☐
|
Senza
audio
|
✅
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PDF
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DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
21/09/2024
|
SCADENZA
|
20/09/2025
|
INTRODUZIONE
Secondo
l’Organizzazione mondiale della sanità (OMS) “le cadute e i danni ad esse
correlati sono una problematica prioritaria per i sistemi sanitari e sociali in
Europa e nel mondo, soprattutto tenendo conto del rapido accrescersi
dell’aspettativa di vita”. L’OMS ha indicato le cadute negli anziani come uno
dei “quattro giganti della geriatria” insieme a depressione, incontinenza
urinaria e deficit di memoria.
OBIETTIVO FORMATIVO
DI INTERESSE NAZIONALE
Linee guida,
protocolli, procedure.
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI SISTEMA
Acquisire contenuti,
Aumentare la consapevolezza in materia di prevenzione del rischio cadute.
Aumentare il livello di attenzione e sensibilizzazione da parte dei
professionisti e fornire strumenti per educare la persona, i care giver sulle
strategie da adottare per prevenire il rischio cadute come enunciate nella
raccomandazioni del ministero della salute.
Il tema in
oggetto, è di grande impatto da parte dei più autorevoli organismi
internazionali, anche grazie all’importanza assunta negli ultimi anni dalla
tematica del miglioramento della qualità con particolare riferimento alla
sicurezza delle cure /gestione del rischio. Sviluppare una coscienza condivisa
sul tema caduta in un’ottica di responsabilità etica valoriale e
giurisprudenziale di tutti i professionisti coinvolti
Conoscere:
·
il fenomeno
delle cadute, epidemiologia, popolazione a rischio.
·
La
valutazione multifattoriale del rischio cadute: fattori intrinseci ed
estrinseci
·
La corretta
compilazione schede di riferimento rischio cadute
·
La modalità
di segnalazione delle caduta e della caduta come evento sentinella
·
Educazione
sanitaria alla persona, ai familiari, ai care givers
·
aumentare
le competenze e la sensibilità sul tema delle cadute;
·
elaborare
indicazioni operative per la prevenzione delle cadute dei pazienti;
·
ridurre
l’incidenza di cadute nelle diverse aree ospedaliere e territoriali;
·
gestire il
paziente caduto in termini di appropriatezza;
·
monitorare
del fenomeno “cadute”.
·
I mezzi di
contenzione e il loro uso
·
L’orientamento
della giurisprudenza a seguito della responsabilità dei professionisti
coinvolti e della struttura sanitaria, socio sanitaria in cui si è verificato
il caso di caduta.
DESTINATARI ECM E NON
Tutte le
professioni
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una
durata complessiva pari a 3 ore
NUMERO CREDITI ECM
4,5
CONTENUTI
VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
CON QUESTIONARIO A RISPOSTA MULTIPLA
RESPONSABILE SCIENTIFICO
Nome Cognome
|
Codice Fiscale
|
Sonia Fontana
|
Fntsno75m71g393m
|
DOCENTE
Nome Cognome
|
Codice Fiscale
|
Sonia Fontana
|
Fntsno75m71g393m
|
CERTICAZIONE
✅
|
Attestato ECM
|
(Per le professioni previste da
accreditamento)
|
✅
|
Attestato di frequenza
|
(Per le professioni non incluse
nell’accreditamento)
|
NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI AMMESSI
10000
Presenza tutor dedicato
|
✅
|
SI
|
-
|
☐
|
NO
|
|
Presenza ambiente
di collaborazione tra i discenti
|
✅
|
SI
|
-
|
☐
|
NO
|
Presenza PARTNER
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
|
|
Presenza SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
|
|
COSTO ACCESSO
€
37,00 (specificare se con iva o esente art. 10) _________________________________________________________________ RACCOMANDAZIONI
Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
3h |
|
338F |
BASIC LIFE SUPPORT AND DEFIBRILLATION |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
4_2024_404776 |
5 |
31/12/2024 |
BASIC LIFE SUPPORT AND DEFIBRILLATION
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA PRODOTTO
☐
|
Video Corso/Tutorial
|
☐
|
Corso Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
☐
|
Con audio
|
☐
|
Senza audio
|
✅
|
PDF
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
01/01/2024
|
SCADENZA
|
31/12/2024
|
ID MINISTERIALE
404776
INTRODUZIONE
Il corso Fornisce nozioni per l’esecuzione
di manovre rianimatorie di base anche con l’ausilio di un DAE, è divenuta una
necessità rivolta a tutti gli operatori della sanità e tutti coloro, laici,
ritenuti “capaci” di approntare una RCP di base (raccomandazioni ILCOR) laddove
si rendesse necessaria. Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di far
acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per
prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo
stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una
condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per
gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i
tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le
azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza.
OBIETTIVO FORMATIVO
DI INTERESSE NAZIONALE
LINEE
GUIDA – PROTOCOLLI – PROCEDURE (2)
ACQUISIZIONE
COMPETENZE DI PROCESSO
1) Acquisire e schematizzare le conoscenze
relative al trattamento dell'arresto cardiocircolatorio con defibrillatore
semiautomatico esterno;
2) Saper riconoscere l'arresto
cardiocircolatorio;
3) Saper gestire un'equipe di soccorso in
caso di arresto cardiocircolatorio;4) Saper mettere in atto le manovre ed i
protocolli per il trattamento con defibrillatore semiautomatico dell'arresto
cardiocircolatorio (fibrillazione ventricolare/tachicardia ventricolare senza
polso);
5) Acquisire capacità di autocontrollo in
risposta a situazioni critiche;
6) Acquisire capacità di gestione
dell'equipe di soccorso in emergenza per l'utilizzo precoce del
defibrillatore semiautomatico.
DESTINATARI ECM E NON
Tutte le professioni ECM
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 5
ore
NUMERO CREDITI ECM
5
PROGRAMMA
TEMPO STIMATO DIDATTICA
|
TITOLO
MODULO
|
CONTENUTI
DESCRIZIONE
DETTAGLIATA
|
5
ORE
|
|
·
obiettivi
e strategie di intervento in BLSD
·
catena
della sopravvivenza
·
sicurezza
della scena
·
valutazione
stato di coscienza
·
allerta
sistema di emergenza/urgenza
·
apertura
delle vie aeree
·
ventilazione
pallone maschera
·
valutazione
del polso
·
compressioni
toraciche
·
attivazione
individuale del DAE, posizionamento piastre, analisi, DC shock
·
posizione
laterale di sicurezza,
·
heimlich
e tecniche di disostruzione
·
sequenze
BLSD a 1 e 2 soccorritori con DAE immediatamente disponibile
·
sequenza
con ritmo iniziale non defibrillabile
·
sequenza
con chiamata del DAE da altra sede
·
sequenza
BLS senza disponibilità di DAE
|
LG-ERC-2015_Riassunto-principali-cambiamenti
|
LG-ERC-2021_Riassunto-principali-cambiamenti
|
RESPONSABILE
SCIENTIFICO
Nome
Cognome
|
ANTONIO
PIPIO
|
DOCENTE
Nome
Cognome |
ANTONIO
PIPIO
|
CERTIFICAZIONE
✅
|
Attestato ECM
|
(Per le professioni previste da
accreditamento)
|
✅
|
Attestato di frequenza
|
(Per le professioni non incluse
nell’accreditamento)
|
NUMERO
MASSIMO DI PARTECIPANTI AMMESSI
10000
Presenza SPONSOR
|
☐
|
SI
|
-
|
✅
|
NO
|
|
|
__________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONI
Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
5h |
|
339F |
CORSO DI AGGIORNAMENTO DELLA FORMAZIONE DEI LAVORATORI: EVOLUZIONI ED INNOVAZIONI NELL?AMBITO SOCIOSANITARIO (in conformit? all?Accordo Stato-Regioni 21 dicembre 2011 e all?articolo 37 del D.Lgs. 81/2008) |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
5_2024_404778 |
9 |
31/12/2024 |
CORSO DI AGGIORNAMENTO DELLA FORMAZIONE DEI LAVORATORI: EVOLUZIONI ED INNOVAZIONI NELL’AMBITO SOCIOSANITARIO (in conformità all’Accordo Stato-Regioni 21 dicembre 2011 e all’articolo 37 del D.Lgs. 81/2008) DICHIARAZIONEFIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard 48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica di questa attività ECM. TIPOLOGIA PRODOTTO ✅ | Video Corso/Tutorial | ☐ | Corso Online (slide) | ☐ | E-Book | ✅ | Con audio | ☐ | Senza audio | ☐ | PDF |
DATA VALIDITÀ CORSO Il corso dovrà essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM. ATTIVAZIONE | 01/01/2024 | SCADENZA | 31/12/2024 |
RIFERIMENTI NORMATIVI Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie Autonome, Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma 2 del d.lgs. 9 aprile 2008 n. 81. OBIETTIVO FORMATIVO DI INTERESSE NAZIONALE SICUREZZA E IGIENE NEGLI AMBIENTI E NEI LUOGHI DI LAVORO E PATOLOGIE CORRELATE. RADIOPROTEZIONE (27) ACQUISIZIONE COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI A termine del percorso formativo, il partecipante sarà competente sull'art. 37 comma 3 del D.Lgs. 81/08, che prevede che ciascun lavoratore riceva una formazione sufficiente ed adeguata in merito ai rischi specifici cui sono sottoposti. L'accordo Stato – Regioni del 21 dicembre 2011, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 8 del 11/01/2012, ha integrato il suddetto art. 37, definendo in maniera più compiuta: · I requisiti dei docenti dei corsi (esperienza almeno triennale nel campo della sicurezza sul lavoro) · L'organizzazione della formazione (organizzatore, responsabile del corso, frequenza minima del 90% monte ore, etc…) · La metodologia di insegnamento · L’articolazione del percorso formativo (in base alle macrocategorie di rischio e corrispondenze ATECO 2002-2007) Il punto 9 del suddetto accordo Stato – Regioni, prevede un aggiornamento quinquennale, di durata minima di 6 ore, per tutti i livelli di rischio individuati dalle macrocategorie ATECO. Nello stesso punto si prevede inoltre che il corso di aggiornamento non riprodurrà meramente argomenti e contenuti già proposti nel corso base, ma tratterà significative evoluzioni e innovazioni. CRITERI UTILIZZATI PER LA PROGETTAZIONE DEL CORSO Il corso è stato realizzato seguendo i vincoli di progettazione specificati dalla Conferenza Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011; in particolare: - è consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra di loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM);
- è garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno triennale di docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e sicurezza sul lavoro maturata nei settori pubblici o privati;
- sono previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto il percorso formativo;
- è indicata la durata del tempo di studio previsto (6 ore) e la sua ripartizione per le varie unità didattiche;
- sono memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per dare prova che l'intero percorso sia stato realizzato;
- la durata della formazione è validata dal tutor e certificata dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning;
- il linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari;
- è garantita la possibilita' di ripetere parti del percorso formativo secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato per le attivita' formative;
- l'accesso ai contenuti successivi avviene secondo un percorso obbligato (non consente di evitare una parte del percorso).
Referente scientifico/Mentor di riferimento: dott.ssa Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it) (In possesso dei requisiti previsti dal decreto interministeriale del 6 marzo 2013) DESTINATARI ECM E NONTutte le professioni ECM SPECIALITÀ DESTINATARI Multidisciplinare DURATA DEL CORSOIl corso ha una durata complessiva pari a 6 ore NUMERO CREDITI ECM9 CONTENUTI DURATA | TITOLO MODULO | CONTENUTI DESCRIZIONE DETTAGLIATA | RELATORE AUTORE | 2 ore, 13 minuti | Primo modulo | · Quadro normativo diritti, doveri e sanzioni; Rischi e Pericoli · I rischi interferenziali
· Uso dei DPI e riepilogo delle misure adottate per mansione | Annalisa Mazzotti | 1 ora, 44 minuti | Secondo modulo | · Burn out e stress lavoro correlato · Lavoro in solitario · I Rischi
| Annalisa Mazzotti | 2 ore, 3 minuti | Unità finale | · Rischio chimico ed esplosivo · Rischio da movimentazione manuale dei carichi · Rischio biologico · Emergenze, procedure d’esodo, incendio
| Annalisa Mazzotti |
CRITERI UTILIZZATI PER LA PROGETTAZIONE DEL CORSO Il corso è stato realizzato seguendo i vincoli di progettazione specificati dalla Conferenza Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011; in particolare: · è consentita la possibilità di interazione di partecipanti tra di loro e con il tutor (strumenti CHAT e FORUM); · è garantito un esperto (tutor o docente) a disposizione per la gestione del percorso formativo in possesso di esperienza almeno triennale di docenza o insegnamento o professionale in materia di tutela della salute e sicurezza sul lavoro maturata nei settori pubblici o privati; · sono previste prove di autovalutazione, distribuite lungo tutto il percorso formativo; · è indicata la durata del tempo di studio previsto (6 ore) e la sua ripartizione per le varie unità didattiche; · sono memorizzati i tempi di fruizione (ore di collegamento), per dare prova che l'intero percorso sia stato realizzato; · la durata della formazione è validata dal tutor e certificata dai sistemi di tracciamento della piattaforma per l'e-Learning; · il linguaggio è chiaro e adeguato ai destinatari; · è garantita la possibilità di ripetere parti del percorso formativo secondo gli obiettivi formativi, tenendo traccia di tali ripetizioni in sede di valutazione finale, e di effettuare stampe del materiale utilizzato per le attività formative; · l'accesso ai contenuti successivi avviene secondo un percorso obbligato (non consente di evitare una parte del percorso). RESPONSABILE SCIENTIFICO Nome Cognome | Annalisa Mazzotti |
DOCENTE Nome Cognome | Annalisa Mazzotti |
CERTIFICAZIONE ✅ | Attestato ECM | (Per le professioni previste da accreditamento) | ✅ | Attestato di frequenza | (Conforme all’Accordo Conferenza Stato Regioni, per tutte le professioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del d.lgs 81) |
_________________________________________________________________
RACCOMANDAZIONIPrima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
|
6h |
|
340F |
CORSO NTS: NON TECHNICAL SKILL. AGGIORNAMENTO VALIDO PER DIRIGENTI, PREPOSTI E LAVORATORI. VALIDO AI FINI DEL D.LGS. 81/08 |
Ecm |
Ref. |
Crediti |
Scadenza |
Scheda |
6_2024_404986 |
9 |
31/12/2024 |
CORSO NTS: NON TECHNICAL SKILL. AGGIORNAMENTO VALIDO
PER DIRIGENTI E LAVORATORI. VALIDO AI FINI DEL D.LGS. 81/08
DICHIARAZIONE
FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM con numero accreditamento standard
48 con validità di 48 mesi a decorrere dal 17/07/2013. FIPES GROUP srl è
accreditato dalla Commissione Nazionale ECM a fornire programmi di formazione
continua per il profilo professionale TUTTE LE PROFESSIONI ECM. FIPES GROUP srl
si assume la responsabilità per i contenuti, la qualità e la correttezza etica
di questa attività ECM.
TIPOLOGIA
PRODOTTO
✅
|
Video
Corso/Tutorial
|
☐
|
Corso
Online (slide)
|
☐
|
E-Book
|
✅
|
Con
audio
|
☐
|
Senza
audio
|
✅
|
PDF
|
DATA VALIDITÀ CORSO
Il corso dovrà
essere terminato rispettando il periodo di validità. In caso di ritardo non
sarà possibile svolgere il corso e ricevere i crediti ECM.
ATTIVAZIONE
|
01/01/2024
|
SCADENZA
|
31/12/2024
|
ID MINISTERIALE
404986
INTRODUZIONE
Con il termine Non Tecniche o NTS si fa
riferimento ad “abilità cognitive, comportamentali e interpersonali che
non sono specifiche dell’expertise tecnica di una professione, ma sono
ugualmente importanti ai fini della riuscita delle pratiche operative nel
massimo della sicurezza”. Le Non-Technical Skills (NTS) sono complementari alle
competenze di carattere tecnico ed in grado di contribuire all’attivazione di
performance maggiormente efficaci e sicure. Le più importanti Technical Skills,
sono:
Leadership e carisma
Comunicazione efficace
Capacità di problem solving
Gestire le interferenze come
opportunità
Regole e tecniche di negoziazione
efficace
Teamwork
La mancanza di competenze non tecniche
aumenta quindi la probabilità che si verifichi un errore, il quale a sua volta
accresce la probabilità che si generi un evento avverso. La presenza di buone
abilità non tecniche, al contrario, può ridurre di molto tali probabilità e
rappresentare un aspetto in grado di rivelarsi cruciale nell’ottimizzazione
delle pratiche lavorative e nella prevenzione di incidenti ed infortuni. Un
approccio innovativo alla prevenzione dei rischi e di conseguenza agli
incidenti e infortuni sul lavoro dovrebbe fare riferimento all’opportunità di
formare i lavoratori relativamente alle competenze non tecniche, competenze che
vengono quotidianamente utilizzate e agite troppo spesso inconsapevolmente da
ciascuno di noi. Frequentemente, tali competenze non sono chiaramente
esplicitate e vengono trattate tacitamente e di conseguenza tramandate in modo
informale da una generazione di lavoratori all’altra. Nelle organizzazioni
moderne, al lavoratore è richiesto sempre più un impegno di tipo cognitivo e
decisionale, risulta chiaro che fare affidamento alle proprie esperienze e
competenze tecniche non sia sufficiente. Negli ultimi due decenni l’attenzione
nei confronti delle non Technical Skills si sta diffondendo in tutti gli
ambiti, ma l’inserimento di questi argomenti nei corsi di formazione istituzionali
resta purtroppo ancora piuttosto sporadica.
RIFERIMENTI
NORMATIVI
Conferenza
permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie Autonome,
Accordo del 21 dicembre 2011, ai sensi dell'art. 37, comma 2 del d.lgs. 9
aprile 2008 n. 81.
OBIETTIVO FORMATIVO
DI INTERESSE NAZIONALE
SICUREZZA E IGIENE NEGLI AMBIENTI E NEI LUOGHI DI LAVORO E PATOLOGIE
CORRELATE. RADIOPROTEZIONE (27)
ACQUISIZIONE
COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI
AL TERMINE DEL PERCORSO, IL PARTECIPANTE:
Conoscerà appieno l’obiettivo di ogni
organizzazione che voglia puntare sulla cultura della sicurezza, e del
miglioramento della qualità, che dovrebbe essere tra l’altro, quello di
sviluppare programmi di formazione mirati per attività lavorativa in materia di
Non technical skills.
Questo programma fornirà nel dettaglio le
NTS, allenando al meglio la mente attraverso esercitazioni e misurazioni
pratiche, aumentano così le tue competenze e conoscenze in materia di:
Leadership
Comunicazione efficace
Problem Solving Strategico
Gestione delle interferenze
Negoziazione efficace
·
Teamwork
Referente
scientifico/Mentor di riferimento: dott.ssa
Annalisa Mazzotti (fipesfad@fipesgroup.it)
(In possesso dei requisiti previsti dal
decreto interministeriale del 6 marzo 2013)
DESTINATARI ECM E NON
Tutte le professioni ECM
SPECIALITÀ
DESTINATARI
Multidisciplinare
DURATA DEL CORSO
Il corso ha una durata complessiva pari a 6
ore
NUMERO CREDITI ECM
9
CONTENUTI
DURATA
|
TITOLO MODULO
|
CONTENUTI
DESCRIZIONE DETTAGLIATA
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87
min
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Modulo
1
Leadership
e carisma
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1.0
Sicurezza e organizzazione (14.20 min).
1.1
Cosa sono la leadership e il carisma (35:05 min).
1.2
Ruota della leadership (7:30 min).
1.3
I falsi miti della leadership (16:23 min).
1.4
I 4 nemici della leadership (13:53 min).
|
53
min
|
Modulo
2
Autostima
e Leadership
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2.1
Autostima come fattore determinante della leadership (24:43 min).
2.2
Questionario autostima come fattore determinante della leadership (7:59 min).
2.3
Le 12 regole fondamentali della leadership (20:29 min).
|
82
min
|
Modulo
3
Comunicazione
efficace
|
3.1
La comunicazione efficace (36:17 min).
3.2
La comunicazione efficace 2° parte (14:31 min).
3.3
Le competenze relazionali (26:33 min).
3.4
Ruota delle competenze relazionali (5:04 min)
|
92
min
|
Modulo
4
Problem
solving e Negoziazione
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4.1
Il problem solver (8.1 min).
4.2
I 7 passi del problem solving strategico (32:30 min).
4.3
Risolvi il problema attraverso i 7 passi (10:50 min).
4.4
Le 10 regole della negoziazione (18:07 min).
4.5
I 7 elementi della negoziazione (19:06 min).
4.6
Preparazione e sviluppo di una negoziazione (4:25 min).
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74,38
min
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Modulo
5
Team
e collaboratori: come ottenere il meglio dalle persone e stringere
collaborazioni vincenti
|
5.1
Differenza tra team e gruppo (10:20 min).
5.2
Delega: rischio o opportunità? (10:57
min).
5.3
Chi sono le persone difficili? come individuare i programmi mentali delle
persone per comunicare efficacemente (37:01 min).
5.4
Step per organizzare e strutturare riunioni efficaci (12:45 min).
5.5
Struttura la tua migliore riunione (4:15 min).
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Allegati
PDF
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1.2
Ruota della leadership (esercizio-allenamento)
2.2
Questionario autostima come fattore determinante della leadership
(esercizio-allenamento)
3.4
ruota delle competenze relazionali (esercizio-allenamento)
4.3
Risolvi il problema attraverso i 7 passi (esercizio -allenamento)
4.6
Preparazione e sviluppo di una negoziazione (esercizio -allenamento)
5.5
Struttura la tua migliore riunione (esercizio -allenamento)
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RESPONSABILE SCIENTIFICO
Nome
Cognome
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Annalisa
Mazzotti
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DOCENTE
Nome
Cognome
|
Annalisa
Mazzotti
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Antonio
Pipio
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Romina
Corbara
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CERTIFICAZIONE
✅
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Attestato ECM
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(Per le professioni
previste da accreditamento)
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✅
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Attestato di frequenza
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(Per tutte le professioni, Conforme
all’Accordo Conferenza Stato Regioni, ai sensi dell'art. 37 comma 2 del
d.lgs 81)
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_______________________________________________ RACCOMANDAZIONI Prima di cominciare leggi con attenzione queste poche righe per avere chiaro come comportarti all'interno del corso. Segui 5 semplici passaggi per completare con successo il corso: 1. PROFILO Assicurati di aver completato tutti i dati obbligatori del profilo. Dalla correttezza dei dati dipende la correttezza dell’attestato. Per verificare, clicca in alto a destra su “sei collegato come”, poi accedi a Profilo e a Modifica per correggere/aggiungere i dati).
2. ATTIVITÀ DEL CORSO Ora sei pronto per iniziare il corso. Vai alla sezione Didattica e segui il corso. Il test di apprendimento è considerato superato con almeno la performance del 75% (80% in caso di corso obbligatorio sulla sicurezza). 3. VALUTAZIONE Solo se hai completato il passo 2, puoi accedere alla valutazione. Compila la scheda di valutazione. 4. RECLUTAMENTO
Solo se hai completato il passo 3, puoi accedere alla valutazione. Compila la Reclutamento del partecipante. 5. CERTIFICAZIONE Solo se hai completato tutti i passi precedenti, puoi scaricare l’attestato. Una volta aperto, nella schermata che segue clicca sul link "Stampa attestato”, per opportuna archiviazione. Controlla che nell’attestato i tuoi dati siano corretti (altrimenti vedi passo 1 per modificarli).
vedi scheda |
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